暑假将至，研学游市场逐步升温。记者近期调查发现，有研学机构打着“自然教育”“研学团”的旗号，组团前往广州一座山上“采石挖矿”。孩子们挥锹刨土、趴卧泥坑，山体被挖得树根裸露、孔洞密布，滑坡塌方风险陡增。
新华网：研学游不能只求“野趣”丢了安全
爬土路、挖水晶、钻山洞……近年来，一些充满危险的户外研学项目频频出现，所谓的“野趣”背后，往往是没有资质、没有培训的违规运营。一些被查处的案例显示，有机构无证组织未成年人开展研学游。媒体爆料，一些机构的安全培训形同虚设、师资水平参差不齐，就连孩子掉队了也浑然不知。
研学游市场火热，在巨大利益吸引下，大量机构一拥而上。甚至有的注册为“文化传播公司”“家政公司”，私自组团带队；有的在微信群发个公告，就宣称“自愿参加、互相免责”。事实上，这类免责条款在法律上根本无效。
研学横跨教育与旅游，专业性和安全性缺一不可，机构和人员的合规资质是安全风险的重要防线。必须筑牢行业准入门槛，既要明确研学应有的课程设置，也要严格审核机构经营资质，严控带队人员从业资质，把各类不合规、重噱头轻安全的不良商家挡在门外。“行走的课堂”不该险象环生。只有守住安全红线，让研学游回归教育本心，孩子们才能安心出行、学有所获。
经济日报：研学不应是铤而走险的玩乐
从行业自身看，由于准入门槛低，从业机构专业度参差不齐，一些机构名为“文化公司”“咨询公司”，实则无证经营，只为博流量、牟暴利；从监管层面看，野外研学监管权责模糊，相关部门尚未形成合力，对户外研学缺乏有效约束；从家长认知看，一些父母把惊险刺激体验当成素质教育，视吃苦探险、野外冒险为磨砺锻炼，默许孩子参与高危项目，也在无形中助推乱象蔓延。
研学游应该是知行合一的教育，不能成为铤而走险的玩乐。山川旷野可以成为育人课堂，但探索自然、感知万物，必须守住规则与安全边界。对于心智尚未成熟、自救避险能力薄弱的未成年人而言，任何研学体验，都应建立在人身安全得到保障的前提下。
规范研学游发展，必须提高行业准入门槛，细化研学运营标准。文旅、教育、市场监管等部门应联合出台研学户外项目负面清单，明令禁止在未开发山地、野洞、无人海岛等高危区域开展研学活动。同时，还要从研学机构资质、持证导师数量、安保人员配置、应急物资配备等方面明确规范，让研学游在规范的轨道上安全运行。
湖北日报：“挖矿”式研学该停了
根据《中华人民共和国矿产资源法》，禁止未取得采矿许可证进行矿产资源开采作业的行为；《中华人民共和国森林法》也禁止毁林开垦、采石、采砂、采土以及其他毁坏林木和林地的行为。把山林当矿场，已经触碰了法律红线。
真正的研学游，是一堂生动的大课，国家早有政策支持。在一些用心组织的户外研学中，孩子们不是简单“寻宝”，而是去见证各地文物遗存和文化遗产，观察野外动植物的生态关系，记录不同海拔的地貌特征，在阅览真实世界这部“大书”的过程中，更生动体会书本知识的实用性和深刻性。更重要的是，在亲近自然中，学会尊重自然、保护生态。
挥舞铁镐刨土挖矿，不仅背离了研学初衷，更是对山林资源的破坏。山林植被是一道天然“防洪堤”，抓住土壤的根系，可以涵养水源、固土保水。一旦植被被破坏，水土流失随之而来，在雨水充沛的地区，会大幅增加滑坡、塌方等地质灾害风险。
除了生态代价，安全风险也不容忽视。参加这类活动的孩子，有的手持工具敲打、挖泥，有的全身趴在泥坑里，松动的山体随时可能塌方。山体表面被挖得坑洼遍地，孩子们在深坑洞穴里挖掘，将自身和他人置于险境。
破坏不是探索，而是对孩子价值观的误导。为了打卡这类小众景点，一些人会刻意寻找冷门的沙漠、海岛、洞穴等，再加上流量的助推，今天挖水晶、采矿石，明天可能是更大的噱头。为了流量，漠视人们辛苦维系的自然环境，也模糊了文明的基本准则。大山的伤痕应当警醒所有人，牢牢守住生态与法律红线，坚持正向引导，让研学回归学以致用、知行合一的本意。