本报通讯员 唱馨丹 文/图
回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。2024年，廊坊志鸿中学全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以文化立校引领学校发展，聚力精细化常规管理，健全五育并举育人体系，实现教育教学内涵式高质量发展。学校不断擦亮优质学校办学品牌，荣获了“中国教育改革创新示范校”荣誉称号。
汲取衡水精髓 打造优质教育
学校汲取衡水教育精髓，秉承超越精神，结合本地教育实际，实现了与衡水优质学校“五一致一共享”，即管理模式一致、教育理念一致、教学安排一致、课堂模式一致、德育体系一致和教育教学资源共享。学校坚持“自信、拼搏、争先、成功”的育人理念，全力打造“低进优出、优进杰出”办学品牌，使精细管理、高效课堂、双优德育品牌特色进一步彰显。全体教师不忘初心、耕耘奉献，全体学生励志树品、收获成长，在培育英才的教育路上谱写出壮美华章。
干部勤勉务实 率先垂范在前
学校狠抓干部队伍建设，全体干部不忘初心、牢记使命，勤勉务实、励精笃行。所有干部每天清晨在学生起床前到岗，召开晨会；中层以上干部坚持进班听课制度，深入课堂，了解教学情况，保障教学质量；强化常规管理，提高管理要求，引导学生养成良好的生活和学习习惯；关心照顾师生的身心健康及生活中的吃住行等问题，提供优质而温馨的服务。
厚植爱国情怀 汇聚前行力量
爱国主义教育是学校教育至关重要的组成部分，对于帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观具有非凡意义，它能够有效地培育学生的爱国主义精神和集体主义观念。学校通过丰富多样的形式积极开展教育活动，在庄严肃穆的升旗仪式中，在寄托哀思的清明祭扫时，在意义重大的入学教育里，在七一建党爱国教育活动中，在铭记九一八活动里，在沉重肃穆的国家公祭日缅怀活动中，不断厚植爱国主义情怀，传承红色基因，激发学生爱国热情。
以师为本抓建设 多措并举促成长
学校坚持“以师为本”，加强教师队伍建设，关注教师专业成长。坚持把教师队伍建设作为重心，不断培育有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，不断完善“儒雅校园”建设。学校对广大教师在思想上关心、生活上体贴、业务上培养、工作上要求，通过校区联动教研、友好学校交流活动、优质课大赛、教学常规评比等活动促进教师专业水平发展。
筑牢安全防线 打造平安校园
安全教育是学校素质教育的重要组成部分，学校从法治教育到交通安全、食品安全、消防安全开展了一系列宣传教育活动。举办国家宪法日主题活动，大力弘扬宪法精神；召开法治教育班会，预防校园暴力，拒绝校园欺凌；组织学生参观大城县人民法院，通过实地参观和亲身体验，让学生知法、懂法、守法、用法；定期开展消防安全隐患大排查工作，对学校的消防设施、电气线路等进行全面检查，确保无隐患；制定安全演练计划，提高师生疏散逃生与自救能力。
弘扬传统文化 滋养润泽生命
志鸿中学坚定不移地以“以文润心，以文化人”为指引，精心将传统节日文化传承与活动实践相融合，全力引领学生深入感受传统文化的深厚底蕴。在端午节时组织包粽子活动，让学生们亲手体验包粽子的乐趣，感受端午节背后的文化内涵；中秋节安排制作月饼，在制作过程中领悟中秋佳节团圆的意义；在九九重阳节组织爱老敬老社会实践活动，为老年人送去重阳暖意；冬至组织包饺子，在寒冷的冬日传递温暖，传承节日习俗；制作非遗风筝，助力同学们深度感知非遗文化的源远流长。同学们身临其境，更深刻地感受到传统文化独特迷人的魅力，增强文化自信和民族自豪。
后勤服务细致 保障坚强有力
后勤保障部门始终以“服务至上，保障有力”为宗旨，全力保障各项工作顺利进行。全天候报修，时刻准备到岗成为日常，精心管理学校宿舍的基础设施、设备和物资，为学校各项工作的高效运行奠定了坚实基础。同时，为了满足学校师生的味蕾，严把食品安全质量关，有效预防和消除各类安全隐患。在炎炎夏日会送上解暑的绿豆粥，在寒冷的冬日会准备好暖暖银耳汤，还会在特定节日准备特餐，营造浓浓的节日气氛。后勤部门积极的服务态度和高效的工作作风，提高了师生的满意度、增强了归属感，营造了和谐融洽的校园氛围。
五育活动丰富 综合全面发展
在志鸿中学，常规教学成为保障质量的坚固基石，特色德育成功塑造学校的响亮品牌。学校始终坚持“五育”并举，积极开展各类丰富多彩的校园活动，为学生搭建起充分施展才华的舞台，深度挖掘学生潜能，实现精准的个体提升。三月植树节时，师生们齐心协力动手劳作，一棵棵小树为校园增添了勃勃生机；“五月飞歌”唱响激昂的旋律，展现出青春的激情与活力；军训成果展示中，同学们步伐整齐、口号响亮，彰显出坚韧不拔的精神风貌；同学们走进气象局，探索气象科学的奥秘，收获了丰富的知识；校园体育艺术节上，学生们挑战自我、超越自我，展示着靓丽的青春魅力；学生“十佳”评选活动，发挥优秀学生的示范引领作用，学习青春榜样，激扬奋进力量；元旦晚会上，大家欢声笑语、共迎新年，充满了温馨与欢乐。一个个精彩活动，为学生提供全面发展的平台；一个个精彩瞬间，让校园充满了活力与魅力。
赛事荣誉满载 一展志鸿风采
2024年，师生携手并肩，砥砺奋进，在众多领域斩获殊荣。这些奖项不仅是对师生个人努力的高度认可，更是学校教育教学成果的彰显。“全国第十三届中学生数理化综合实践活动”成了他们展现智慧与才华的战场，62名同学以优异的表现荣获一等奖，131名同学荣获二等奖，192名同学荣获三等奖；“笔墨绘中华”迎新春书画大赛上，15名同学脱颖而出荣获一等奖，28名同学荣获二等奖，33名同学荣获三等奖，4名教师荣获优秀指导教师的称号；在“唱响春天”迎新春歌手大赛的舞台上，2名同学用动人的歌声征服了观众，荣获二等奖。
真心真情施教 陪伴爱暖学子
爱是教育的根本。志鸿老师怀揣真挚的爱心，倾心倾听学生的心声，密切关注学生成长中的困惑，给予适时的关怀与鼓励。他们甘愿牺牲自己的休息时间，只为帮助学生跟上学习进度；在天气渐凉时，一声声贴心地叮嘱，一次次细心检查同学们着装，诠释了“师者父母心”；晚自习下课后，回到宿舍，老师还不忘前来探望，提醒大家早点休息，注意保暖。“课上是老师，课下是父母”的温情画面无时无刻不在上演。
家校携手同心 合力托举未来
家校共育形成教育合力，共同促进学生的全面发展和健康成长。学校定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现；举办“校园开放日”活动，邀请家长参观学生的校园生活；在官方公众号开设留言板、师德反馈信箱，以便更好地听取家长意见，及时做出整改，为学校的教育教学工作提供支持和帮助。通过家庭和学校的共同努力，为学生营造一个良好的学习和成长环境。
2025年，志鸿中学将不忘初心、砥砺奋进，凝心聚力、笃行实干，时刻践行“超越永无止境”的校训，以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头，努力续写学校发展的新篇章，为学生的成长成才和廊坊优质教育发展贡献志鸿力量！