启动基于大数据的课堂诊断与改进项目

本报讯（记者 张欢）近日，市第十中学启动基于大数据的课堂诊断项目，通过先进的科技手段，优化教学流程，提升教学质量，为学生营造更加高效、个性化的学习环境。

活动中，由首都师范大学教授、博士生导师、靠谱COP团队首席专家王陆率领的专家团队对项目情况进行了说明。市第十中学两位教师进行了现场授课，靠谱COP团队的学者对授课教师课堂情况进行记录，采集相关数据，从有效性提问、教师回应、学生回答、问题结构、对话深度等多个方面进行数据分析，将所得数据与全国数据进行对比分析，多维度测评课堂效果，并对薄弱的项目提出改进措施，让参训教师受益匪浅。

“通过参加这次活动，我发现自己在教学过程当中，尤其是课堂提问的时候存在一些问题，结构不是特别合理。接下来，我会对教学进行整改，使自己的课堂更加高效，更加有趣。”第十中学教学教师张美芳说。

据了解，市第十中学作为全国COP项目团队的签约实验校之一，将与全国700多所实验学校共同探索教育创新的新模式。项目通过课堂观察与诊断、大数据视频课例分析、课堂教学改进工作坊以及论文写作训练营服务，进行基于课堂教学行为大数据的客观、全面的诊断与分析，以发现教师的教学特色及问题，并帮助教师有针对性地改进课堂教学，支持教师开展基于大数据的教育、教学和研究等活动，促进教师课堂教学行为的改进，提升教师的专业发展水平。

“今年我们计划选拔15名种子选手和45名准种子选手参加课改活动。通过数据采集，提升课堂教学质量和教师专业素养，从而实现学校的数字化转型。”第十中学教学副校长郭丽荣介绍。