我市在第二届全国“未来课程”课例评选中获佳绩

本报讯（记者 石径宇 通讯员 陈海伦）近日，第二届全国中小学“未来课程”课例征集与评选活动落下帷幕。廊坊市教育局推荐参评的50个“未来课程”课例在本次活动中获奖，其中，一等奖10个、二等奖9个、三等奖31个。

市教育局2023年组织开展以中小学数智课堂、跨学科学习课堂、大单元统整式课堂、问题探究式课堂为主体的线下交流研讨展示活动23场，呈现示范课73节，精品课82节，5341人现场观摩。举办线上展示活动84场，215位教师进行课例汇报展示，68555人次在线观摩。

我市在研讨交流中以全国信息化实验区学科专家为专业引领，建立以学科为主、跨学科、超学科为辅的学科专家指导团队，以数字化背景下联通主义和社会物理学为基本理论基础，进行学科课例研讨，探索“三段五环节”课堂教学新模式，研发了14个学科不同学段2888个单元的“预学单、任务单、作业单”，252位专家进行专题讲座。专家讲座涵盖学科课程、专题课程、跨学科课程等多个领域，对数字化背景下的课程理念、课程内容、教学方法、学习评价进行分析和指导，为“未来课程”研发奠定了坚实基础。

市教育局组织了全市“未来课程”优质课例研制指导与评选工作，以评促研，以研促提高。三河市教育和体育局整体发动，协调联动，以样板学校三河燕郊行宫小学为引领，中小学校全域行动，通过示范现场交流会，组织专家带动课程研发；廊坊开发区协同推进，打造数字化教学环境，共筑“未来课程”体系；香河县教育和体育局以“三全六为”为课程理念，引领学校在课堂教学中，通过“自学、导学、共学、展学、测学、拓学”鼓励学生积极参与课堂讨论，有效与学生和教师互动，展现出较高的参与度和互动性。