察右前旗平地泉中学2504班 穆昕瑜
每个人都有自己的心愿，像星星汇聚成璀璨的银河。每当看到杨丽萍老师灵动的孔雀舞，我的心里就会开出朵朵红莲——我也要成为那样用脚尖说话的舞者。
记得第一次被舞蹈吸引，是在邻居姐姐家的电视机前。缤纷的光影中，舞者轻扬的水袖打着旋儿，宛如乳燕掠过春溪；裙摆飘飞时，又似莲花次第绽放。五岁的我踮着脚尖模仿，把家里的地板都磨出了划痕。那年生日，妈妈把印着杨丽萍海报的油纸伞递给我时，我知道，这个注定与舞蹈相伴的童年要开始了。
每周的舞蹈课我都早早到场，像个勤奋的小工匠般擦拭把杆。压腿时的酸痛像小蚂蚁在啃咬，但我咬着下唇数节拍；跪转后的膝盖总泛着青紫，我却在镜子里看裙摆开出的花。还记得那次下腰总触不到垫子，我把自己反锁在阳台练习，直到天边泛起鱼肚白。
演出的日子最让我雀跃。候场时缩在幕布后深呼吸，能听见心像红舞鞋在打拍子。音乐响起的刹那，我变成敦煌壁画里的飞天，足尖点过云霓；又化身林间小鹿，在月光里踩碎露珠。掌声像春潮漫来时，汗水还在脊背上蜿蜒，但镜中的眼睛比流苏头饰还亮。
老师说，舞蹈是用身体写诗。我悄悄在日记本上抄下杨丽萍的话：“舞蹈不是炫技，是灵魂的颤抖。”秋千架在晚风中轻晃，我对着影子练习维吾尔族旋舞；教室窗棂把夕阳裁成金箔，正好装点我的傣族三道弯。当新的淤青变成绛紫色的勋章，我离那个在聚光灯下绽放的自己又近了一步。
此刻望着窗台上磨破的舞鞋缎面，我知道，当我足够努力时，整个世界都会为我伴舞。
指导教师：田光辉
教师点评：一种无声的艺术，以肢体演绎故事和美，这便是舞蹈。曼妙的舞姿如行云流水，无不让人赏心悦目，甚至震撼着我们的心灵。文中书写着自己对舞蹈的挚爱，练功时洒下的汗水璀璨了她的童年。日复一日地坚持，她付出了艰辛和努力。文笔清新绚丽，语言简净活泼——向舞而行，心愿达成。