乌兰察布：从课堂到展厅 科技馆让科学知识不再枯燥

□本报记者 刘佳鑫

4月的乌兰察布科技馆内，时常回荡着孩子们的惊叹声与欢笑声。自2026乌兰察布“金雕云”青少年科学教育——集宁区中小学研学实践活动在该馆启动以来，一批批来自集宁区各中小学的学生走进这里，在展、教、课、影、剧五大板块构筑的全域研学场景中，开启一场场沉浸式科学探索之旅。

作为全市青少年科学教育的重要阵地，近年来，乌兰察布科技馆不断深耕科普教育，精心打造全域研学场景，全面推进科普实践工作，构建起系统化、多层次、沉浸式的科学教育体系，成功打破传统课堂边界，将科技馆变身成为青少年专属的科普实践“第二课堂”，让学生从被动接收知识的“聆听者”，转变为主动探索发现的“实践者”，让科学教育落地生根、以趣味赋能成长。

“机器人能听懂我们的话，还能做这么复杂的动作！”在智能空间展区，灵活的机器人与炫酷的汽车模型成为全场焦点。集宁区察哈尔小学的学生们围聚在展台前，兴致勃勃地通过下达指令，观察机器人精准地执行各种复杂动作，直观地感受着人工智能与智能制造的魅力，不时发出阵阵赞叹。

智能展区的前沿科技体验让学生们大开眼界，而科学探索厅则为他们提供了动手实践的广阔平台。在齿轮传动、杠杆原理、动力机械等互动展品前，学生们纷纷驻足，亲自动手调试设备、反复操作尝试，在实践中深刻理解抽象的力学原理，将课本上的理论知识转化为可触摸、可验证的切身体验。

除了现代科技与动手实践的体验，乌兰察布科技馆还通过特色展区，带学生们感受古代科技的独特魅力。中国古代科技展区内，古天文仪器、榫卯模型等传统科技成果整齐陈列，学生们驻足细观、轻声讨论，在触摸与观察中，感受中华先民的卓越智慧，完成了一次跨越时空的科技对话。

特效影院内，全景视听技术又将学生们带入更为宏大的科学世界。球幕与4D技术有机结合，将宇宙星空、自然奇观生动地呈现在眼前，让原本抽象的科学知识变得可感可触、通俗易懂。走出影院，学生们仍意犹未尽，围在一起热烈讨论着刚才看到的奇妙景象，分享着自己的所见所感。

在为学生们普及科学知识的同时，乌兰察布科技馆更注重青少年科学精神的培育。在《自立·自强·自豪——中国共产党领导下的科技自主创新之路》展览剧场，学生们认真聆听“两弹一星”元勋们的感人事迹，眼神专注而坚定，爱国情怀与科学理想在心底悄然萌发。“听到科学家们为了国家发展鞠躬尽瘁的故事，我特别感动，以后也想成为一名科学家，为祖国做贡献。”集宁区察哈尔小学五年级学生冯诗涵说。

“研学不是简单的课外参观，而是一次科创思维的深度启蒙。”乌兰察布科技馆相关负责人表示，未来，科技馆将继续深耕青少年科普教育，通过优化展区内容、创新活动形式，依托特色展区常态化开展高质量研学活动，持续深化馆校合作，与更多学校携手整合优质科普资源，真正把科技馆打造成青少年的“第二课堂”，让科学教育深度融入青少年成长的全过程。