教育，似一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。有光的老师，便是那棵自带暖意的树，那片载满力量的云，用自身的光，照亮学生前行的路。
有光的老师，心中有热爱，眼中有学生。课堂上他们不会因学生的懵懂而不耐烦，而是用耐心拆解难点，让枯燥的知识点变得生动鲜活；课后他们会留意到沉默寡言的学生，主动上前轻声询问，帮学生驱散内心的自卑；面对调皮捣蛋的学生，他们不会简单批评指责，而是试着走进学生的世界。
有光的老师，脚下有深耕，手中有方法。教育，是一门需要深耕的艺术，没有过硬的专业能力，便无法给学生足够的指引。有光的老师，从不会停下学习的脚步，精心设计每一堂课，让教学既有深度又有温度；他们懂得因材施教，不会用一刀切的标准要求所有学生，而是根据学生的特点，制定个性化的教学方案，让每个学生都能在自己的节奏里进步。
有光的老师，肩上有担当，心中有格局。教育，不仅是传授知识，更是塑造品格。有光的老师，会用自己的言行举止，为学生树立榜样，教会他们善良勇敢，责任担当，帮他们树立正确的人生观、价值观，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人。就像黑暗中的灯塔，他们用自己的担当与格局，为学生指引人生的方向，让他们在成长的道路上，即使遇到风雨，也能勇敢前行。
兴和县第四中学 纪 霞 刘 彦