在信息时代，语文生活因互联网、智能技术的普及发生巨变，语言文字的传播突破时空限制。但无论形式如何更迭，社会主义核心价值观始终是其精神内核，指引着语言文字的正确使用与发展。
社交媒体与即时通信重塑了交流方式。微信、微博等平台上，简短文字与表情包成为主流，但碎片化交流也导致语言表达随意化，如“yyds”“绝绝子”等网络缩写与夸张表达盛行。对此，我们需在便捷交流中坚守语言规范。《语文课程标准》强调培养学生正确运用祖国语言文字的能力，这要求我们在日常交流中兼顾活泼与严谨，既接纳新鲜表达，也传承中华优秀语言文化，以践行“文明”“和谐”的价值观。
网络信息的海量传播伴随虚假信息、恶意炒作等问题。部分营销号为博眼球，用夸大标题与不实内容混淆视听。面对此类现象，我们需以社会主义核心价值观中的“诚信”“法治”为准则，通过语文学习提升逻辑与批判性思维，增强信息辨别能力，拒绝盲目传播未经证实的内容，共同维护健康的网络语文生态。
短视频、直播等新兴媒介为语文表达提供了新舞台。以李子柒为例，其通过诗意语言与画面呈现传统田园生活，向世界展现中华文化之美，彰显了“爱国”“敬业”的价值观。这证明信息时代的语文生活可成为传播正能量、弘扬核心价值观的重要工具。
综上，信息时代的语文生活机遇与挑战并存。我们需以社会主义核心价值观为引领，规范语言使用、提升信息素养，借助新媒介创新表达，让语言文字在传承与革新中焕发活力，为建设文明、和谐、诚信、法治的社会贡献力量。
参考文献
[1]中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准（2022年版）[S].北京师范大学出版社,2022.
兴和县教学研修中心 薛骋
兴和县民族小学 郭建峰
兴和一中 陈晓丽