●李晓君
在兴和县旧城区，有这样一所幼儿园。它始建于1982年，作为兴和县历史最悠久的一所公办幼儿园，默默见证了一代又一代幼儿的成长。这里的孩子，有着独特的生活印记与成长轨迹。他们的家庭，或许因地处老旧街区，经济来源有限，父母忙于奔波，陪伴与教育孩子的时间相对匮乏。父母文化程度的参差不齐，也使得家庭在幼儿的教育启蒙方面，难以给予丰富多样的引导。
孩子们日常所见，多是邻里间的熟面孔与狭窄街巷的烟火气。外面世界的广阔与多元，对他们来说仿佛隔着一层朦胧的纱。方言是他们最熟悉的语言，普通话的学习环境相对薄弱，这在一定程度上影响着他们的语言表达。有限的家庭资源，让他们手中的玩具与读物少之又少，精细动作的锻炼与认知视野的拓宽面临诸多挑战。然而，他们也在这片质朴的土地上，孕育出了敏锐的观察力，对身边的一草一木、邻里往来的点滴变化尽收眼底；在简单的社区环境中，锻炼出了较强的适应能力，无论是简陋的游戏场地，还是朴素的生活设施，都能成为他们欢乐的源泉。
面对这般情境，作为教师的我们，矢志为这些孩子开辟一条通往平等教育的路。愿这所历经岁月沉淀的幼儿园，化作春日暖阳，驱散地域边缘的阴霾，让孩子们在温暖的怀抱中，汲取成长的力量，不再缺失梦想的滋养。教师们怀揣着无尽的耐心与爱心，宛如细密的织工，精心编织着一张情感的安全网。清晨那一声轻柔的问候、一个温暖的拥抱，活动中那饱含鼓励的眼神与话语，都似点点繁星，照亮孩子心灵的夜空，成为他们心灵深处最柔软的慰藉。一个个引人入胜的故事、一场场欢声笑语的游戏，宛如神奇的钥匙，开启知识与想象的宝库之门，让孩子们在爱与关怀的簇拥下，绽放自信的芬芳花朵。
踏上挖掘教育资源的征程，每一寸空间都被视作希望的田野。小小的教室角落，在匠心独运的布置下，变身为充满奇幻色彩的阅读天地、创意飞扬的手工工坊、思维激撞的益智乐园，成为孩子们梦想起航的港湾。户外那一方小小的天地，亦被赋予新的使命，成为体育竞技的热血赛场、自然探索的神秘实验田。社区的力量，如璀璨繁星，照亮孩子们成长的漫漫征途。菜市场里的果蔬生鲜，藏着生活的多彩；理发店中的剪刀飞舞，透着人间的烟火，皆化作孩子们感知社会的生动课堂。家庭与幼儿园紧密携手，筑起一座坚不可摧的教育堡垒。家长们带着生活的酸甜苦辣、职业的独特魅力走进幼儿园，亲子间的互动游戏、手工制作，拉近彼此心的距离。
古老的传统手工艺，口口相传的民间故事，热闹非凡的民俗活动，皆融入课程的细微环节。孩子们在剪纸的纸屑纷飞中，触摸艺术的精妙纹理；在故事表演的舞台上，领略文化的深邃底蕴；在民俗体验的欢乐氛围中，传承先辈的智慧结晶。大自然这位无声的智者，是孩子们最好的导师。身边的公园、田野、山林，皆是天赐的知识学堂。孩子们静赏四季的诗意更迭、动植物的奇妙生长，用画笔蘸着自然的色彩描绘心中的梦幻，用双手捧着自然的馈赠制作珍贵的标本，于泥土的质朴芬芳与草木的轻柔摇曳间，领悟生命的深邃奥秘与无尽美好。
踏入幼儿能力雕琢的工坊，我们倾尽心力，悉心打磨。语言能力在故事的娓娓道来、儿歌的清脆吟唱、诗歌的深情赏析中破土萌芽。角色扮演与游戏互动，是孩子们语言的练兵场，让他们在交流中伶俐聪慧。亲子阅读，如温暖的春风，吹开语言运用的繁花，让普通话成为他们自信表达的得力羽翼。集体活动是社会交往的广阔舞台，小组合作游戏、主题讨论活动，教会孩子们倾听的尊重、分享的快乐、合作的力量与互助的温暖。走进博物馆，在知识的浩瀚海洋与公共空间的熏陶下，孩子们领悟社会交往的礼仪规范与行为准则，成长为文明礼貌、适应社会的小小公民。科学小实验似神奇的魔杖，轻轻一点，便开启孩子们对世界好奇的心灵之门。光影的奇妙变幻、物体的神秘沉浮，点燃他们探索未知的炽热火焰。
这所旧城幼儿园，宛如一颗蒙尘的明珠，虽身处偏远，却有着无限的潜力与希望。只要我们倾付真心去呵护、满怀爱意去浇灌、运用智慧去培育，定能让这些孩子在教育的熠熠阳光下茁壮成长，向着充满希望的未来，展翅翱翔。