□本报记者 李璟 通讯员 张蜀雁
“同学们，大家把老师煮过晒干的玉米叶用小水壶喷湿，用电夹板轻轻地夹干，再用剪刀剪成我们需要的形状，比如花瓣、叶片、花蕊等，并用胶枪细心粘贴，做成我们提前设计好的形状……”近日，走进四子王旗第六小学的手工创意作品教室，只见同学们围坐在一起，有的拿着小喷壶，有的拿着剪刀，有的拿着胶枪，大家聚精会神地听着丁建华老师的讲解，满心欢喜地期待着自己亲手制作的“玉米叶”手工创意作品。
今年54岁的丁建华老师，是四子王旗第六小学的一名美术老师，从教30多年的她始终致力于通过美术教育，不断提高学生的审美能力，激发他们的创造力，培养他们的专注力，增强他们的动手协作能力。近年来，她通过制作手工创意作品，不断丰富学生的情感表达，加深对中华优秀传统文化的深层理解，综合培养学生的观察、思考、想象、实践等多种能力，有效提升学生的综合素质，促进学生全面发展。
“玉米叶本身具有独特的质地和柔韧性，为手工创作提供了丰富的可能性，通过巧妙的设计和加工，可以将其转化为各种实用的物品和精美的艺术品，如壁挂、装饰画，为家居环境增添一份自然而质朴的美。”丁建华边制作边对记者介绍，“在创作过程中，可以充分发挥玉米叶的自然纹理和形状特点，也可以将玉米叶与其他材料，如树枝、坚果、调料等相结合，创造出更加丰富多彩的作品。”
玉米丰收后，大量的玉米叶往往被视为无用的废弃物。“玉米叶”手工制作不仅能够减少废弃物的产生，还能传承和发扬传统手工技艺，参与玉米叶手工制作的过程也是一种对环保理念的践行。
“它能让学生深刻认识到资源的可再利用性，激发他们在日常生活中寻找更多变废为宝的机会，为可持续发展贡献一份力量。”丁建华说。
同事李凤英老师笑呵呵地对记者说：“丁老师对美术美学的热爱真的是无以言表。在学校，她根本没有闲暇时间，除了上课，所有时间都在研究她那些手工创意作品。这些年，为了收集各类原材料，她都成了‘破烂大王’了，什么瓶瓶罐罐、废弃木头、纸盒纸片、树枝树叶、坚果壳子，反正啥东西在她眼里都是宝贝，跟她走在路上，她随时随地都在寻找捡拾可利用的废弃物品。”
树枝、调料、贝壳、坚果壳、废弃木头等都是人们日常生活中常见的一些物品，而对于丁建华来说，这些常见的物品经过她的排列组合，就能变成各种形态各异的小昆虫、小动物等“艺术品”，完美诠释了创意手工的随机性和多样性，给学生带去无尽的创意和乐趣。
走进第六小学的绿色教室，琳琅满目的手工创意作品使人眼前一亮。这些作品呈现了丁建华及部分学生精妙的手工技艺，也展现了他们在美观和创意方面的精巧构思，真可谓是赏心悦目、匠心独运。
“跟着丁老师学习手工创意制作，不仅丰富了我的学习生活，还提升了我的想象力、创造力和动手力，更重要的是使我懂得‘废物利用、变废为宝’的道理。”六年级（一）班的相雅琼说。
作为美术老师的丁建华，始终坚持学习与积累，无论在学校还是在家里，她都利用一切时间画国画、做手工、练书法。她的爱岗敬业不仅赢得了学生、家长、同事的一致好评，也得到了社会各界的广泛认可。近年来，她先后获“全旗中小学（园）师生艺术节及老干部主题书画作品展优秀作品奖”“全旗感党恩、听党话、跟党走 庆祝中国共产党成立103周年——2024年四子王旗中小学艺术节书画作品优秀辅导员老师奖”“乌兰察布市首届全市中小学科技动漫节‘创新创意奖’二等奖”等荣誉。
谈到未来，丁建华语重心长地说：“这么多年来，作为一名美术老师，我最大的收获就是经验和快乐。今后，我会继续开发手工创意作品制作，将学生们的‘美育’培养好，潜移默化地开发他们的创新理念、环保理念，促进学生多元化发展，为国家与社会培养更多更优秀的全面发展的人才与栋梁。”