□赵静 刘佳欣
随着“双减”政策落地推行，孩子们有了更加充裕的时间，而家长们把报班对象从文化课变成了技能培养类课程。面对琳琅满目、种类繁多的兴趣班，家长该如何为孩子选择合适的兴趣班呢？近日，记者走访了几家培训班，并采访了几位家长代表，听听他们怎么说。
◎家长主导孩子兴趣班的选择
周末的吾悦广场，各种培训班前门庭若市，不少家长正在陪孩子上培训班。在书法培训班门口等孩子下课的郭强告诉记者，除了书法，他还给孩子报了跆拳道和乒乓球。“写一手好字受益一生，书法课是我们给孩子选择兴趣班时的首选。有好的身体是一切发展的基础，加上现如今学校对体育活动越来越重视，我就又给孩子报了跆拳道和乒乓球，不仅能锻炼身体，还能让大脑清醒，提高学习效率。”郭强说。
“现在都要求孩子德智体美劳全面发展，我们孩子班上的同学不仅学习好，而且吹拉弹唱样样都行，班里开展个活动，弹古筝的、拉手风琴的、吹笛子的、主持节目的、朗诵的……同学们各显其能。现在不让孩子学点特长，根本立不住脚。”家住滨河小区的郭晓霞说，“我给孩子报了古筝，虽然家里人都不懂音乐，但是希望女儿长大以后能有一门特长。学习古筝也不便宜，为了孩子我们就咬牙给孩子报了名。”
记者发现，现在课外培训班种类很多，分为艺术类、运动类、语言类等，而且学习兴趣班的孩子逐渐趋于低龄化，一些孩子对于兴趣班的认知几乎为零。所以对培训班的挑选，家长的选择取舍还是占了很大比例。
在一家舞蹈培训班门口，刚刚给孩子报了名的家长曹洁就表示了担忧。“舞蹈是我主张让孩子学的，学习过程会比较辛苦，不知道孩子能不能坚持下来。”曹洁说，“但是学习舞蹈的好处还是很多的，既能练形体，提高协调度和灵活度，又能让孩子在音乐和节奏中提高艺术素养。以后如果有上台表演的机会，还可以锻炼孩子的胆量。希望孩子能在学习的过程中产生兴趣，把舞蹈坚持学下去。”
◎尊重孩子兴趣 给孩子更多自由空间
家住医专公寓的尤志佳在孩子上幼儿园的时候，就给孩子报了舞蹈、围棋和轮滑。“孩子上幼儿园的时候，时间充裕，报了三门兴趣培训班也不觉得累，现如今上了二年级，又增加了书法课程，周末两天的时间被占用得满满当当。孩子平时就不能睡懒觉，周末上兴趣课也没办法多睡一会，孩子累，我也跟着累。最近我打算把轮滑和围棋课停了，让孩子有点自由时间，但是轮滑和围棋已经上了一段时间，孩子也产生了兴趣，我也不想让孩子半途而废，有些纠结。”尤志佳说。
“为了让孩子知道自己对什么感兴趣，市面上的兴趣班试听课我们几乎都去过，同一类型的兴趣班我们会试听好几家，听老师的讲课方式，感受老师的教学风格，择优选择。”说起给孩子选择兴趣班，家长姚乐乐有满满的选班经验，“上幼儿园的时候，班里的好多家长就给孩子报了兴趣班，但我没有，孩子太小了，不着急学这些东西。孩子上了一年级，我才开始带着孩子去听各类的兴趣班试听课，让他对每一类型的兴趣班有一个大概的了解。直到一年级寒假的时候，我们才决定报了书法和游泳，是根据孩子的意愿报的名，现在孩子已经四年级了，这两项兴趣课一直在坚持学习，效果还不错。”姚乐乐说。
轮在行轮滑平衡滑步车俱乐部的闫老师表示，选择兴趣班要量力而行，合理安排时间和强度，切忌选择太多兴趣班，给孩子带来过大压力，过度疲劳影响孩子身心健康和学习效果。“随着孩子年龄的增大，学习负担的加重，太多的兴趣班反而会给孩子带来负担，家长可以根据孩子的兴趣喜好，选择1到2个兴趣班，长期坚持培养，还可以调节学习带来的压力。”闫老师说。
◎兴趣班离不开家长的参与和陪伴
闫青青和老公经营着一家洗车店，平时太忙，没有时间照看孩子。平时上学把孩子送到托管机构，周末的时候只能给孩子报各种培训班，找个地方让孩子“有人管”。“现在孩子二年级，报了书法、口才和乐高，周六上午学习书法，下午口才，周日上午是乐高。选择乐高并不是孩子喜欢，是因为乐高培训班还可以托管，就是孩子上完课，中午还可以在培训班里吃饭，下午如果需要还可以在培训班里写作业，全程都有老师照看，我们下午不忙的时候才去接孩子。”闫青青无奈地说，“我们也没办法，孩子跟我们去店里，也没法好好写作业，全天都在玩，我们忙的时候也没办法照顾到他，只能送去培训班，学不学得到东西无所谓，有老师看着别磕着碰着就行。”
橙子树画室的小雅老师表示，不管学习哪种课外兴趣班，反复地练习是很有必要的。在此过程中，想让孩子长期坚持一项兴趣，离不开家长的参与，家长参与得越多，陪伴得越久，孩子才能培养成良好的学习习惯。“比如说画画和书法，如果想让孩子爱上画画或是书法，家长不妨放下手机，和孩子一起完成绘画作品，一起练习书法，言传身教，引发孩子的兴趣，孩子才能享受学习带来的乐趣。”小雅老师说。
记者后记：兴趣培养的前提是尊重孩子的兴趣爱好，这样才能事半功倍，还有利于孩子长期坚持。兴趣爱好的培养还要遵循孩子的成长规律，兴趣培养都有适龄期，过早的学习不利于孩子的接受，操之过急反而会影响孩子的学习兴趣。同时也建议家长在报班之前先了解老师资质以及教学手段是否适合孩子的性格。更重要的是要看孩子的承受能力，安排培训班不能太多，时间太紧，尽量给孩子更多的自由活动时间。