■市井故事
马星雨
我打开门，看到房东张大妈拎着一袋水果，身后跟着她的孙女团团：“这孩子的爸妈去外地出差了，小学三年级的作业我也辅导不了，想麻烦你这几天帮个忙。”平日里和善的张大妈，每次做了好吃的都送我一份，这点小忙我也乐意帮。
第一天来时团团还有点儿紧张，我笑着说：“你就把我当成自己的同学，咱俩共同探讨。”团团听了，脸上绽开了笑容。
她摊开语文书开始写生字，刚写了一个字，突然歪着头问：“阿姨，我有个问题，司马光砸缸前，为啥不先提醒小伙伴缸边危险呀？要是我在现场，肯定不让小孩子靠近，这样就不会发生失足跌入水中的事，缸也保住了。”
我组织着语言，像机关枪似的开始抢答：“也有可能司马光提醒过他，可那个小孩太顽皮，趁着没人注意就悄悄地登上了缸。”
团团是个喜欢说话的孩子，我越回答她，她就越来了精神：“缸里装满了水，应该盖个盖子……”我几次打断她，她都要坚持讲完。后来的几天里，这样的“小插曲”成了常态。比如看见“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的句子，她托着腮帮子皱起眉头，说：“这句话不对呀！我们班3个数学成绩都一般的同学一起做数学题，根本顶不上班长一个人做得快。”我就笑着跟她解释：“你观察得特别仔细！不过这句话真正的意思是多一个人就多一分智慧，人多力量大，遇到事情时大家一起商量着想办法，也能凑出好主意。”就这样，原本半小时能写完的作业，被她的奇思妙想和各种故事陆续“侵入”，就熬到了九、十点钟。她把我这个“作业搭子”当成了可以随意聊天的朋友，所以才毫无顾忌地分享自己的想法和见闻。
为了加快她完成作业的速度，我甚至用零食作为奖励，巧克力、薯片……可团团有个经常给她整箱买零食的奶奶，所以这些对她毫无吸引力。没有办法，我只能求助同事帮我演一场戏——团团又过来写作业时，我的同事忽然打来电话，语气焦急地说领导要她赶紧写一份关于工作方面的报告，急用。我装作心烦意乱的样子对着电脑叹气。团团见自己的“作业搭子”遇到了棘手的事情，立刻噤声，埋下头去很快写完了作业。
10天终于过去，就在我长舒一口气时，团团的妈妈专程上门道谢了：“孩子说在你这里做作业特别开心，进步也很大。你看以后下了班的时间能不能继续陪她写，我们会付你酬劳。”我心里顿时涌起一阵复杂的情绪，连忙摆手拒绝了。想起这10天差不多全靠演技硬撑，若是长期陪着一个小孩子写作业，我不仅耐心耗光，恐怕情绪也会崩溃。
在我的记忆中，小时候因为写作业没少被妈妈吼怒斥，从而留下了心理阴影。而这10天“作业搭子”的经历，会时不时与之重叠在一起，这让我和记忆里很没“耐心”的妈妈，终于和解了。