■书记谈节水
本报记者 王超
“水是生存之本、发展之基。全市教育系统坚决贯彻市委、市政府关于节水行动的整体部署，立足立德树人根本任务，将节水行动作为一项系统性工程扎实推进。坚持以校园为主阵地，通过夯实硬件基础、深化宣传教育、强化精细管理，全面推动节水工作融入教育教学和校园管理的各个环节，为全市节水行动贡献教育力量。”近日，市教育局党组书记、局长樊力接受记者专访时说。
樊力表示，我市教育部门将重点推进三方面工作。
一是着力夯实节水硬件基础，扎实推进节水型校园建设。通过配套专项资金，系统推进节水设施改造，重点开展供水管网优化、老旧用水器具更新等工作。当前，全市20%的学校建成节水型单位的目标已顺利完成，相关验收工作正有序进行。同时，教育部门积极探索雨水收集、中水回用等非常规水源利用模式，有效提高了水资源循环利用水平。
二是充分发挥校园育人优势，构建多维度的节水教育体系。通过将节水知识有机融入课堂教学与学生日常行为规范培养，帮助学生从小树立节水意识；通过广泛开展主题征文、绘画、短视频等创意实践活动，让节水理念在生动有趣的参与中深入人心；通过依托黄河“几字弯”、黄河海勃湾水利枢纽等本土实践基地开展研学，引导学生在亲身体验中深化对水资源宝贵的认知，实现从理念认同到自觉行动的转化。
三是要求各级学校严格遵循《公共机构节约用水管理办法》，全面实施用水定额与计划管理。通过指导学校根据自身规模、师生人数等实际情况，科学制定用水指标并分解到具体环节，建立起责任明确的用水管理网络。通过加强用水计量监测与定期统计分析，精准发现和整改存在的问题，形成“计量—分析—优化”的管理闭环，持续提升校园水资源利用效率。
樊力说，如今，全市教育系统节水工作取得了显著成效。校园用水效率大幅提升，师生节水意识普遍增强，更通过“小手拉大手”的辐射效应，将节水理念延伸至家庭与社会。未来，市教育局将继续加大投入，强化部门协同，不断巩固和拓展节水成果，为乌海节水事业注入持久的教育动能。