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闫帅:跑道有终点,育人无尽头

日期:07-23
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版面:第07版:社会       上一篇    下一篇

2024年闫帅带领队员参加全国中学生田径精英赛(图片由受访者提供) ◎记者 柳静 清晨5时50分,天光未亮,包头市第六中学的田径场上,一个身影已准时出现。整理器材、检查跑道、等待队员——这是闫帅保持了多年的习惯。 他说:“包六中是我的母校,我是2009年来到包六中工作的,田径项目都是我带。” 近20年来,闫帅的身份始终只有一个——体育教师。但他的课堂从不囿于跑道。 “育人是最重要的” 在很多人的印象里,体育老师就是带着学生跑跑跳跳,可闫帅不这么看。 “培养的过程中,育人也很重要。”闫帅说,“体育真正的核心是塑造品格、吃苦耐劳、永不放弃、懂得协作。我们不只是培养运动员,还要借助田径这条路来教孩子抗压、坚持、自律,拥有直面人生困难的底气,成长为积极向上的青年。” 在闫帅看来,训练场就是课堂,跑道就是教材。他不只看学生跑多快、跳多远,更看他们有没有学会坚持,懂不懂团队协作,能不能在失败后站起来。 为了把“育人”这件事做扎实,他把自己变成了一块海绵。运动康复学、心理学——他一学就是五年。“我比较善于学习,比如运动康复学和心理学,去国家队学习、去各个省队专业队学习、去各大学学习,自身能力变强了,才能更好地用在孩子身上。”他说。 “培养孩子是多元化的,是一个综合能力的培养,尤其是思想认知的引导,我觉得更为重要一些。”闫帅说。 “以大带小”助成长 在训练场上,闫帅摸索出一套独特的“以大带小”模式。 “高三的孩子,技术相对比较完整,心态各方面都比较成熟,可以带着高二、高一的孩子。”他说,“包括他们住宿也是这么分配的,大的住在里头,有时候晚上还要考他们,背的内容背完没背完。” 生活在一起,训练在一起,互相教,互相学。“三人行必有我师,互相取长补短。”这套模式,让每个队员既是学生,也是老师;既接受帮助,也学会付出。技术精进了,责任心和集体荣誉感也悄然生长。 闫帅的队员,至今保持着高中男子组100米、高中女子组400米栏两项全国中学生赛事纪录和七项内蒙古自治区中学生赛事纪录。但说起最骄傲的事,闫帅提到的不是金牌,也不是纪录。 “有一年,我带的12个运动员都考上了大学,他们毕业时,其中10人又考上了研究生,看着他们继续追求梦想、突破自己,我觉得特别骄傲。”闫帅说。 他的学生,有人考上浙江大学,有人考上北京师范大学,有人考上中国农业大学。一批又一批孩子,凭借田径特长敲开了名校的大门,更凭借在跑道上练就的坚韧与自律,在学业上走得更远。 升国旗的时刻最难忘 2017年,第七届中蒙俄三国青少年运动会在蒙古国乌兰巴托举行。闫帅作为中国队主教练,带领8名队员参赛,包揽了田径项目所有金牌。五星红旗四次在赛场升起。 “颁奖时升国旗的环节,内心充满了骄傲和激动。”闫帅说,“田径没有国界,但是站在跑道上我们代表了祖国,这份荣誉会一辈子刻在孩子们心里。” 2024年,他的队员武琨桀在全国中学生田径精英赛上包揽男子100米、200米冠军,入选中国中学生田径国家队,代表中国参加巴林世界中学生夏季运动会——这是内蒙古自治区唯一入选的田径队员。 2025年,闫帅又接下了一项新任务——到土右旗美岱召中心学校支教。每天早晨5时50分在包六中带完训练,开车近百公里赶去土右旗上课;下午两节课后再开车回来,继续带包六中田径队晚训,整整一年。 “每天回来看到那些渴望的眼神,更激发了当老师的责任心,就算远一点也要赶紧回来给他们训练。”闫帅说。 六千多个清晨,闫帅守在这条跑道上。他从未冲过终点,却目送无数少年奔向远方。 “我就想做一名体育老师,踏踏实实地带孩子,然后把他们送上更高的领奖台,送到更多的好大学。”闫帅说,今年30多名队员的田径队有26人入选包头市代表团,征战内蒙古自治区第十六届运动会——这是对他二十年坚守的最好回应,也是“爱拼就会赢”最生动的注脚。