“微光问诊”找诉求 线上答疑解需求

本报讯（记者 赵永峰） 为破解辖区青少年物理学习起步难、家长辅导无从下手的现实困扰，万郡社区党委以2026年党建微实事项目“微光焕新·精治家园”为抓手，依托“微光问诊”民意征集板块，精准“打捞”居民关于物理学科辅导的共性诉求，成功孵化推出“逢四说课”线上物理公益课堂，探索出一条“群众点单、达人接单、社区搭台”的精准化服务路径。 万郡社区党委书记薛际红介绍，“孩子一学物理就犯怵，社区能不能请老师带一带？”在“微光问诊”征集活动中，多条类似留言集中涌现。社区党委迅速响应，将“居民学习需求”纳入“需求清单”，通过网格群、入户走访等形式开展专项调研。 数据显示，七、八年级家长对系统化物理预科与答疑服务需求迫切。经分析研判，“逢四说课”公益课堂被正式列入“微光焕新·精治家园”季度服务清单，实现从“居民提”到“社区办”的快速转化。 社区同步启动“匠心达人”招募计划，面向辖区公开寻找有一技之长的“能人”“匠人”。在职教师、退休物理老师、教培从业者纷纷响应，最终由一位一线资深物理教师“接单”任教。 薛际红说，该教师以“技能共享官”身份入驻社区服务矩阵，坚持“每周一备、每课一练、每练一评”，用专业功底和系统讲解获得家长广泛认可。截至目前，“匠心达人”库已吸纳教育、医疗、维修等多领域能人9名，形成“居民吹哨、达人报到”的响应机制。 课堂自上线以来，每周四20:30-21:30通过腾讯会议线上直播，面向七、八年级学生免费开放。内容涵盖知识串讲、典型例题分析、易错点规避及实时答疑，突出“小切口、重实效、可回看”。因形式灵活、针对性强，首期即吸引近百组家庭参与，不少学生表示：“听完课再做作业，思路顺多了。” 通过“微光问诊”收集需求、“匠心达人”匹配资源、社区平台统筹落地，万郡社区建立了一套“需求-响应-反馈”闭环运行机制。该模式可复制、可推广，为基层治理中“小切口撬动大民生”提供了生动注脚。 薛际红说，他们将持续拓展“微光问诊”覆盖领域，在课业辅导、技能培训、健康服务等方面推出更多“接得住、用得上、效果好”的公益项目，让微光成炬，温暖万家。