◎记者 赵永峰
富南社区金苑小区紧邻内蒙古科技大学实验学校、包六中两所学校，小区内有托管班20余家，面对学校多、孩子多的现状，社区盘活闲置活动室，推进成立“育见‘童’行”志愿服务队，积极探索“微自治”模式，让社区成为孩子茁壮成长的根据地。
志愿服务专业送“爱”
为促进托管服务与社区环境和谐共生，提升精细化管理水平，社区创新工作思路，组建了以托管班负责人为核心骨干、楼栋长及热心居民为成员的“育见‘童’行”志愿服务队。
服务队通过实施动静分区管理、优化活动时间安排、建立“睦邻沟通日”与快速响应机制、开展文明小使者教育、设置值日监督岗、推进环境微改造等系列务实举措，推动托管班管理从日常运行向主动优化、深度融入社区治理转变。此举不仅使托管活动秩序更加规范有序，还同步提升了居民对社区环境的认可度与满意度。
社区整合闲置空间，积极建设儿童友好型志愿服务驿站，将其作为志愿服务固定场所，依托驿站开展公益、文体、科普宣传等活动。
为方便居民就近办事，驿站内设立睦邻服务角和共享工具架。针对小区距社区党群服务中心较远、居民办事不便的情况，社区每月定期在睦邻服务角为居民提供养老认证、业务咨询等日常服务。同时，驿站配备工具箱、打气筒等工具，打造共享工具架供居民免费自助使用，有效解决了居民日常生活中的小难题。
为呵护未成年人健康成长，驿站创新打造专属心理咨询室，以专业服务守护青少年心理健康。心理咨询室由服务队中的专业心理咨询师负责，打造温馨私密的独立空间，为青少年提供安心倾诉、寻求支持的“心灵驿站”，实现了从基础关怀到专业心理支持的服务升级。
“童”行共治赋能社区
社区依托志愿服务队及驿站资源，在托管班之间开展阅读分享会、手工制作、趣味游戏等交流活动，为青少年搭建社交平台，有效拓展“朋友圈”。全年围绕青少年兴趣和成长需求，开展各类主题文化活动20余场。母亲节“鲜花相框”手工活动，在锻炼青少年动手能力的同时深化感恩教育，六一儿童节开展趣味游戏活动，有效增进了孩子们的友谊与协作精神。通过动员居民与青少年共建“书香社区”，持续充实图书角资源，积极营造“爱读书、读好书”的共享阅读氛围。
在持续抓好日常安全宣传教育的基础上，社区开设了面向青少年的“儿童心理小课堂”，通过互动活动帮助他们认识情绪、学会相处、增强自信，有效提升了心理韧性与自我保护能力；为家长提供亲子沟通辅导和家庭教育支持，由专业志愿者解答困惑、提供建议，帮助家长掌握科学沟通方法，助力构建安心、信任的家庭成长环境。
共同绘就“朝夕美好”
社区充分利用托管班资源优势，组织青少年开展多元化助老敬老活动。结合端午节等传统节日契机，组织青少年上门为独居老人清理卫生、唠家常、赠送粽子，在为老人送去关爱与陪伴的同时，有效增强了青少年的社会责任感与奉献意识，营造了“敬老、爱老、助老”的文明社区风尚。
根据青少年年龄与特长，设计开展形式多样的志愿服务活动。在托管班所在楼道内设置文明宣传标牌，潜移默化引导青少年养成良好行为习惯；环保志愿者小队定期开展垃圾分类宣传和环境整治，以“小手拉大手”方式带动家庭参与，逐步实现“教育一个孩子、带动一个家庭、文明整个社区”的治理效果。