当下全球化遭遇逆流、文明冲突论甚嚣尘上的复杂背景下，青少年对于自身身份的认知以及对未来发展方向的把握，面临诸多困惑与挑战。如何让青少年在多元思潮中坚定信念，明晰中国在世界格局中的位置与发展脉络，成为亟待解决的问题。入选中宣部2024年主题出版重点出版物的《世界里的中国》一书应运而生，在这个充满挑战与机遇的时代，为青少年提供了宝贵的精神指引。
《世界里的中国》是北京大学教授韩毓海专为青少年撰写的思政通识读本。作为一名具有洞察力的学者，韩毓海擅长从中国五千年的历史发展进程中，探寻中华民族生生不息的文明密码。他曾推出“伟大也要有人懂”系列佳作，先后获得中国出版政府奖、“五个一工程”奖等殊荣。而在《世界里的中国》一书中，韩毓海以宏阔的时空视角串联起中华文明五千年的脉络，从良渚先民“以玉为礼”的智慧，到汉唐时期“凿空西域”的开拓；从宋代文人“以天下为己任”的担当，到天问探测器奔向星辰的当代壮举，随着五千年的文明画卷徐徐展开，读者会真切地感受到中华文化的源远流长、博大精深、开放包容和守正创新。
在历史与世界的双重坐标系中，深入解答“中国何以成为中国”这一核心命题。全书共十六章，以十六个关键问题为线索，比如，“秦国能够一统天下是因为有好的规矩吗？”“为什么宋代很富有却总是被称为‘弱宋’？”“长期领先于世界的中国，为什么在近代落伍了呢？”等等，从秦统一六国的制度密码到近代中国的救亡图存，从改革开放的“春天故事”到共同富裕的现代化探索，将抽象的理论转化为鲜活的历史场景分析，构建起一部兼具历史纵深与时代精神的文明史话。
书中尤为注重“世界里的中国”这一视角，将中国置于世界文明发展的大舞台上，综合运用历史学、社会学、经济学等多维度分析工具，如通过对比宋代商贸繁荣与近代工业化滞后，揭示制度创新与技术变革的辩证关系；以“丝绸之路”为纽带，将中国置于欧亚文明交流网络中；唐代作为世界交通中心所展现出的开放格局，既展现了中华文明的包容性，也清晰地勾勒出中国与他国相互影响、相互促进的历史轨迹。
（本报综合）