支教大学生和孩子们一起做游戏
支教大学生兰宏儒和孩子们在一起
◎记者 梁晶晶 摄影报道
春风掠过达茂旗广袤的草原，为大地披上一层轻盈的嫩绿纱衣，生机盈满这片土地。石宝镇小学的校园里热闹非凡，突然，一个眼尖的孩子大喊一声：“支教老师回来啦！”刹那间，原本在操场上嬉笑玩耍、在教室里安静自习的孩子，都像是被点燃了小宇宙，爆发出一阵难以抑制的欢呼。他们如同脱缰的小马驹，不顾一切地朝着操场飞奔而来。
分别数月再重逢
“兰老师，您回来啦，什么时候还能给我们上课啊？”三年级的郭琦满脸通红，跑得气喘吁吁，紧紧拉住支教老师兰宏儒的手。
“老师，我们好想您。”韩雅楠跟在后面，好不容易挤到兰宏儒身边，一下子抱住老师的手臂，将脸贴在上面，泪水夺眶而出，用带着哭腔的声音诉说着思念。
达茂旗石宝镇小学是一所历史悠久的农村小学，坐落在石宝镇中心，校园占地总面积111000平方米，建筑总面积9224平方米，是一所寄宿制农村小学。生源主要是石宝铁矿职工子女，石宝镇所属的农村孩子，还有武川县临近石宝镇的部分乡村农民子女。2024年9月，达茂旗大苏吉小学因人数较少，并入石宝镇小学，如今学校共有9个教学班，120名学生。
早在2024年8月31日，由包头师范学院化学学院阳光支教队组成的支教小队来到了达茂旗石宝镇小学，在这里开启了为期两个半月的教学实践支教活动。时隔数月，当时参加支教的学生代表组成回访团，在毕业前夕，怀揣着对孩子们的深深牵挂，重新回到这片曾挥洒汗水与青春的土地。
重逢时刻，孩子们将支教老师们团团围住，一个挨着一个，小手拉着大手，胳膊挽着胳膊，一刻也不愿松开。有的孩子仰起稚嫩的脸庞，仔细地端详着老师的面容，像是要把老师的样子深深地刻在心里；有的孩子凑到老师耳边，叽叽喳喳地分享着分别后的点点滴滴，生怕错过任何一个和老师交流的机会。
草原上的“孩子王”
支教的日子里，化学系的大学生充分发挥专业优势，将实验室“搬进”了草原课堂。他们利用废弃饮料瓶、彩纸等简易材料，为孩子们展示神奇的化学反应；把深奥的科学知识转化为简单易懂的实验和生动形象的讲解。课余时间，支教老师带着孩子们在操场上尽情奔跑，讲述山外的精彩世界，很快便与孩子们打成一片，成了“孩子王”。
此次回访，支教大学生代表从背包里拿出精心准备的礼物，崭新的足球、可爱的卡通贴纸和各种小礼品。复习课上，他们延续了以往寓教于乐的教学风格。讲到化学在生活中的应用时，大学生代表罗瑞飞在讲台上与孩子们展开互动，以防腐剂为例进行讲解。孩子们踊跃举手回答问题，答对的孩子都得到了小礼品，教室里充满了欢声笑语。
“这所小学是寄宿制的，很多孩子只有周末才能回家，他们特别需要陪伴。在两个半月的支教过程中，我们白天是老师，晚上就像家长一样，照顾他们的生活起居。慢慢地，我们感受到了自己被孩子们需要，所以在毕业前夕，特别想回来看看他们，希望通过我们的言传身教，让他们能成长为对社会有用的人。”罗瑞飞感慨地说道。
“这次回来，看到孩子们长高了，也更自信了。”兰宏儒眼眶湿润地说，“记得第一次给他们上实验课，好多孩子连试管都不敢拿，现在已经能准确说出实验步骤了。”支教期间，这些大学生不仅是知识的传递者，更成为孩子们心灵的守护者。他们为性格内向的孩子准备鼓励小纸条，在作业本上用彩色笔画上可爱的表情包，用点滴细节温暖着每一颗幼小的心灵。
此次重返支教学校，不仅是一场跨越时空的重逢，更是支教精神的生动延续。“我们了解到达茂旗石宝镇小学地处偏远，非常缺乏专业的科学老师。因此，我们组织学生开展教学实践支教活动。从2020级的毕业生开始，我们每年在实习队伍里会输送一支支教队伍，让学生们了解乡村教育，在毕业的时候能够回到乡村教学。也希望有更多的学生参与到这份充满温暖的事业中，用爱与知识为草原上的孩子们照亮前行的道路。”包头师范学院化学学院化学系主任贾倩楠说。