孩子们在儿童康复联合体上课
◎记者 赵永峰 摄影报道
今年初，在昆区残疾人联合会指导下，包头市昆区阳光星雨儿童康复中心、包头市昆区天使家园自闭症儿童康复中心两家机构，自愿联合组成的内蒙古自治区首家儿童康复联合体落户昆区。
“听说昆区成立了儿童康复联合体，什么课程都有，还能享受残联补贴，我就带着孩子来试试。2个月左右，孩子居然就会说话了。”采访中，希希（化名）的妈妈紧紧抓着执行校长侯亚茹的手激动地说：“你们帮的不光是孩子，更是我们的整个家庭。”
联合提供优质康复服务
“妈!”当听到6岁的希希第一次从口中说出这个词时，希希的妈妈激动得眼泪夺眶而出。
孤独症是一种神经系统广泛性发育障碍，主要表现为社会交往和情感交流能力严重受损，语言发育迟滞或丧失，兴趣狭隘、行为刻板重复，部分患者伴有智力低下等多重障碍，且终生无法治愈。孤独症儿童被称为“星星的孩子”，希希就是其中的一员。
孤独症这个词对一个家庭来说是痛苦的，部分家长尤其不愿承认孩子有这样的疾病，宁可相信孩子只是“贵人语迟”、性格内向，期望“长大就好了”，也就是这样错误的认知，让希希妈妈错过了孩子的最佳康复时机。
“确诊是孤独症后，我带着孩子去过很多家康复机构，常常在这家上一节课后再打车去另一家上，花了不少冤枉钱不说，大人孩子都累，效果也不明显。”想起之前东奔西走陪孩子做康复的日子，希希妈妈感慨道。
“来到儿童康复联合体后，孩子接受了最优资源组合训练，两个月的时间，在孩子身上发生了奇迹。”希希妈妈激动地说，这，也正是执行校长侯亚茹最初组建儿童康复联合体期待的成果。
减轻患者家庭经济负担
包头市昆都仑区阳光星雨儿童康复中心成立于2019年，是一家专门针对0-12岁特殊儿童康复的民办非营利组织，是包头市残联、昆区残联两级定点儿童康复机构。天使家园自闭症儿童康复中心创办于2010年，是为10岁以下孤独症及发育迟缓儿童提供康复教育及家长培训的全日制机构，也是中国精神残疾人及亲友协会评定的首批“自强自律达标机构”之一。
阳光星雨的优势是以优质个训课为主，通过教师一对一个别化训练着重给孩子打基础，提升个人技能。天使家园的强项是以多样化小组、集体课为主，将个训课习得的技能在集体环境中得到泛化和练习，提升孩子在集体中的跟随及规则意识。为了更好地服务在训儿童，让他们顺利实现社会融合，提升个人技能，在昆区残联的“牵线搭桥”下，两家机构整合优势教学资源，实现强强联合。在这里进行医疗康复训练，还可享受医保报销及残联补助，有效减轻了患者家庭的经济负担。
侯亚茹说：“联合体成立之前，家长为了给孩子做康复训练，需要跑好几家机构，去上不同类型的课程，消耗了大量的时间、精力和金钱，却没有办法做到教学的统一性和一致性，最终康复效果可能也不尽如人意。我们成立联合体这半年多的时间里，两家机构在教学上强强联手、优势互补，定期开展教学教研，为每一个孩子制订个性化教学计划，有针对性地进行康复训练，提升认知技能，增强社会互动，帮助他们提升生活能力，最终更好地融入社会。”
为“星星的孩子”驱走黑暗
孤独症孩子望望（化名）来到康复中心的时候，各方面能力都有所欠缺，特别是社交能力。“在幼儿园经常自己待着，不愿意和小朋友玩，还不听老师的话，我们以为只是性格比较孤僻，没想到……”望望的姥姥叹了口气说，“我们最大的希望就是孩子能上学，和普通孩子一起学习、玩耍。”
为了保证每一名孩子都能享受到优质全面的教学资源，通过康复训练尽快融入社会生活，阳光星雨和天使家园进行教师及教学穿插，创造性地推出成熟完善的新型教学理念，共同成立了融合小组特色课程。融合小组课以游戏为基础、以社交为核心、以规则为导向，帮助儿童建立集体学习意识和集体规则，约80%在训的孩子通过融合小组特色课的学习可以顺利融入普通教育的幼儿园和小学。
从走路都跌跌撞撞到现在能跑、能跳；从当初咿呀学语到现在会安慰父母；从独自待着到与别的孩子成为朋友……孩子的点滴进步离不开老师孜孜不倦的教导和专业细心的指导。带着老师的祝福和家长的期盼，望望即将结束半年多的康复训练，于今年9月进入一所普通学校，成为小学生。
侯亚茹表示，早干预对于孤独症儿童非常重要，因为随着年龄增长，孩子的行为习惯和固执性增加，干预和训练的难度也会增加，因此及早发现和干预可以提高康复效果。希望儿童康复联合体在未来可以帮助更多特殊儿童走出困境，为这些“星星的孩子”驱走黑暗，为他们的家庭带来阳光。