近日，广西师范大学出版社出版新书《给孩子的中国历史启蒙课》（全13册）。这是一套由国内知名历史学家亲自编审，面向7-12岁孩子的中国历史启蒙读物。
对于许多初学者来说，历史的魅力往往难以察觉，尤其是对于刚开始接触历史的孩子们来说，历史的枯燥乏味往往成为他们探索的阻碍。因此，如何让孩子们感受到历史的趣味性和生动性，成为教育者们面临的重要课题。
《给孩子的中国历史启蒙课》这套书由中国社科院研究员、博士生导师马勇历时五年策划主编，北京大学、清华大学等八所知名高校和研究机构的历史学家审订。
马勇在序言中强调，他多年来一直鼓励那些致力于向年轻一代普及中国历史常识的作者，要以平等心态尊重新一代读者，相信他们的知识与阅读力。这套书不仅是一套历史原创读物，更是一次全新的尝试和教育理念的实践。
本套书共13册，分别讲述了神话时代、夏商、西周、春秋、战国、秦和西汉、东汉、魏晋南北朝、隋唐、两宋、元、明、清等13个历史阶段的重大历史事件。
本套书从孩子的阅读习惯出发，语言浅白简练，故事生动，使久远的历史变得鲜活立体。在历史故事主线之外，还穿插丰富的小栏目，如“想一想”“我爱作研究”“知识小站”“一起看国宝”“成语大课堂”“诗词链接”等，拓展历史知识，引发思考，顺应大语文教育，多维度提升孩子的文史素养。
此外，极具视觉冲击力的影视级国风插图和真实的历史、文物图像让孩子在读懂故事、学会思考的同时，充分打开想象空间，获得审美享受。94个经典故事，450多幅影视级国风原创插画，160多种珍贵文物影像和历史图像，唤起孩子对历史的兴趣，启发孩子对历史的思考，加深孩子对历史的认识。
马勇表示，“这是一部由专业历史工作者撰写、各个断代知名专家审读的专门写给孩子的中国历史启蒙读物。历史是一个消逝的过往，任何重述都是重述者基于当下感受与最新研究。所谓历史是一门常说常新的学问，就是说历史的客观性从其发生就是一个无限接近的过程，而不是接近的终结。”
（据南方网）