本报消息（记者 杜晓萍）在今年全国两会上，政府工作报告提出，加紧培育壮大新动能，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，因地制宜发展新质生产力，建设现代化产业体系。
作为制造业一线的全国人大代表，浙江今飞凯达轮毂股份有限公司董事长葛炳灶以促进产业发展为履职重点。今年，他提出《关于加大工业母机与核心功能部件攻坚力度，提升制造业核心竞争力的建议》《关于积极培养新型工科人才，努力为现代产业体系增添创新活力的建议》等，助力做深做透教育科技人才一体改革发展、科技创新和产业创新深度融合“两篇大文章”，为建设现代化产业体系提供坚实支撑。
“工业母机是制造业的基石，其发展水平决定了一个国家或地区制造业的上限。”葛炳灶说。我省将高端装备纳入“415X”先进制造业集群体系，我市集聚了上千家中小机床及配套企业，形成以通用型数控车床、立式加工中心为主的工业母机产业集群，具备良好的产业底座。葛炳灶通过调研发现，面对高质量发展新要求，金华乃至全省的工业母机产业存在短板，如多数企业规模小、布局散，关键功能部件对外依存度高，人才支撑不足等。
为破解发展瓶颈，他建议，设立“强链补链”专项基金，进一步加大对工业母机核心零部件研发与产业化的资金支持力度；通过政策引导和市场牵引，加快“首台（套）+首批次”推广应用，打通国产工业母机及核心零部件“不敢用”“不愿用”的堵点，构建“研制—应用—迭代”的良性循环；实施“人才强基”与“创新协同”双轮驱动，如支持“链主”企业联合高校院所、骨干企业等共建工业母机关键共性技术研究院或中试基地，重点攻克高精度、高可靠性等共性关键技术。
人才是产业发展的核心动能，人才厚度决定产业高度。葛炳灶认为，新型工科人才是适应并满足新兴产业、未来产业需要，具有更强实践能力、创新能力和竞争能力的高素质复合型人才。
面对新一轮产业变革的挑战，他建议，工科类高校应进一步打破培养目标同质化倾向，分类培养研究型、应用型、技术型等人才；设置“专业+融合”复合型课程，开展多学科交叉的新工科创新实践教学，加强课程内容与岗位能力需求有效衔接；加强产教融合制度体系建设，对参与新型工科人才培养的高校、地方研究院，尤其是深度融入地方产业转型和科技成果转化的单位，从人才培养、科技创新、企业孵化、智库咨询、交流合作等多维度进行评价，切实提升产教融合质效。