记者 叶骏 文/摄
“我要把这个萝卜带回家，和爸爸妈妈一起分享。”“先用40积分，下次再和同学来逛。”“我用5积分换了两颗糖，和你一人一颗！”“我换了一张任意座位调换券，可以跟我最喜欢的朋友当同桌。”
1月27日中午，金华市荣光学校小学部的“红领巾超市”开业，孩子们拿着兑换用的“七彩币”欢快逛店，货架上摆放着琳琅满目的“宝贝”——有趣的图书、实用的文具，新鲜的果蔬、手写的春联，还有“特权卡”、部分师生的文集、图书，每一件都透着童真与用心。
这场别开生面的开业活动，不仅是学期末的欢乐盛宴，更是该校“七彩荣宝”综合评价体系的生动实践。一个学期下来，孩子们通过课堂发言、文明礼让、劳动实践、社会公益等日常表现积累“荣光七彩币”，到期末再用努力兑换心仪物品。这一设计将德育融入点滴生活，让好习惯“看得见、摸得着”，真正实现“积分记录成长，诚信点亮童年”。
“红领巾超市”从无到有，凝聚了该校少先队大队委两个多月的心血——这份由少先队员自主管理、共同守护的平台，凝聚着他们的创造与担当。从商品选购、价格核定到场地布置、收银演练，均由队员们合作完成。“我们不仅探索了超市运营的智慧，更学会了倾听与合作！所有商品都来自我们前期的调查，置办的是最受同学们欢迎的物品，看到大家心满意足地选购，我们都很开心。”大队长王妍惠骄傲地说。
金华市荣光学校党总支书记、校长徐锦生表示，“红领巾超市”是素质教育的重要载体，孩子们在参与中积累“财富”，在诚信中走向自助管理，在分享中营造和谐校园，学校也将全力支持大队委，持续优化超市运营。他希望老师们能把超市与课堂、与生活紧密结合，联动学科教育与项目化学习，让超市成为流动的德育课堂，承载起育人创新的期望。
小小超市，见证成长。作为学校素质教育新阵地，“红领巾超市”承载着师生与家长的期许，未来，荣光学校将优化运营模式、丰富商品与积分渠道，让“红领巾超市”持续点亮校园，激励学子逐光成长。