□ 王峥怡
近期，湖南一名家长在参与“护学岗”志愿执勤时突然晕倒，送医后抢救无效身亡的新闻在网上引发热议。与此同时，怀孕38周仍要参与护学、抱着幼儿在路口值勤、因脱不开身请人“代站”等内容也接连出现在相关报道中。“护学岗”这一话题一时间成了舆论焦点。
在上下学高峰时段，不少学校门口因接送车辆集中、人流密集，常出现交通拥堵现象，存在一定安全隐患。“护学岗”设立的初衷是号召家长志愿者自愿协助疏导交通、保障学生上下学安全。作为家校共育的组成部分，“护学岗”本应是凝聚家长力量参与校园管理、拉近家校沟通距离、构建和谐共育生态的有益实践。然而在实际推进过程中，这一好事却逐渐“变了味”，引发部分家长的不满与质疑。
“护学岗”作为守护孩子上学路的暖心之举，出发点值得肯定，也确实发挥了一定积极作用，不必因个别问题就全盘否定。关键在于让“护学岗”回归“真自愿”“真护学”的本质，通过制定合理规则、厘清权责边界，兼顾理性规范与人文温度，方能实现家校双向奔赴。
办好办实“护学岗”，需要多方合力破解困局，科学评估、按需设岗是前提。学校需根据自身地理位置、学生规模、周边交通状况等因素综合考量。若保安、交警的常态化执勤已能保障校园周边秩序，便不用再麻烦家长，只有在确有需求时，再启动家长志愿者招募。
坚守“真正自愿”原则是核心。学校不仅要坚决杜绝强行摊派，还要为家长心理“松绑”，不能以孩子评优、教师评价等为筹码，变相强迫家长参与。教师也应恪守职业道德，充分理解家长的实际困难，不得将家长的合理拒绝理解为故意不配合学校工作而心存不满，避免引发对立情绪。
明确权责边界是关键。学校需明确家长在“护学岗”中的角色是“协助”而非“主导”，不能将安全责任转嫁给家长。同时应合理制定排班表，以不过多干扰家长工作生活为原则，在满足护学需求的前提下尽可能精简人力、降低个人排班频次。可以充分调动学校保安、后勤人员的力量，联合社区志愿者和交警公安，还可以通过错峰上下学、封闭校园周边部分路段、设置升降路障、引进智慧联网监控系统等方式，降低护学压力。
做好岗前培训与安全保障工作是重点。在招募家长志愿者时需对年龄和身体状况进行评估，对首次参与“护学岗”的家长进行培训，明确服务内容与边界，让志愿者真正发挥作用。
其实，“护学岗”作为志愿服务，既能彰显家长的奉献精神，又能成为对孩子进行言传身教的正面案例，在开展过程中也涌现许多暖心瞬间。金东区孝顺镇中心小学学生为家长志愿者手写感恩贺卡，金义二小、宾虹小学、湖海塘小学等学校举办护学志愿者表彰大会、发布感恩护学文章，让参与的家长收获了满满的荣誉感与价值感。唯有学校充分为家长考虑，家长才能以心换心贡献力量，这种双向奔赴，方能让“护学岗”真正成为充满温度的安全防线。