记者 季俊磊 文/摄
“会当凌绝顶，一览众山小……”昨天，金职大商学院多媒体教室内，在该校留学的各国留学生大声朗读唐代诗人杜甫的《望岳》。一旁，几名大学生志愿者认真纠正他们的发音。
这群志愿者来自商学院飞鹰志愿者团队，他们定期组织金职大留学生开展汉语言公益教学。现场，商学院会计专业大二学生金巧巧正在教几名新来的非洲留学生学汉语拼音。她说：“希望帮助留学生尽快学会说汉语，通过汉语了解博大精深的中华文化。”
汉语学习之路风景独好
来自非洲卢旺达的安贝是金职大第二批“未来非洲—中非职业教育合作计划”项目留学生，2月28日刚刚抵达金华。“学汉语难，但只要理解中国人的想法，慢慢学就能学好。”来金华留学前安贝已开始接触汉语，对汉语颇感兴趣。得知学校有志愿者帮助留学生定期学习汉语，他第一时间报名。
“我对中国历史文化很感兴趣，中国的传统哲学和美食都让我着迷。”安贝在学习汉语过程中发现每个汉字都包含丰富的文化内涵，“尤其是成语和四字短语，非常简洁生动”。
安贝学汉语遇到的最大挑战是汉字的记忆和拼音发音。“汉字数量庞大，每个字的构造和含义都有差异，学习时很容易混淆。汉字发音会随着声调不同改变，给我带来不少困惑。”短短数日，飞鹰志愿者团队已帮他克服很多困难。安贝说，志愿者通过分解汉字结构，利用联想法将每个汉字的形象和意义联系起来，让他受益匪浅。
“最吸引我的，是汉语深厚的文化底蕴。我不仅学到了语言，还感受到中国古老文明的智慧。”安贝有时候会和中国学生一起参与活动，看中国节目、中文书，听中文流行音乐。安贝说，未来希望更深入地学习汉语，更充分地理解中华文化精髓，努力让自己成为中非文化交流使者。
同享文化共架友谊桥梁
了解留学生们的想法后，飞鹰志愿者团队的服务更有针对性和积极性。“我注意到一个阿拉伯留学生，虽然我们语言不通，但他总是耐心听完课并热情回应。”金巧巧说，不少留学生会主动问及汉字背后的故事，每次她都会详细讲解。
学完《望岳》，哈萨克斯坦留学生阿米尔兴奋地跳了起来。“我不仅学到了新知识，更深刻感受到杜甫的远大志向和豪迈情怀，我爱杜甫、爱唐诗、爱中国。”他说，中国诗歌具有独特气质，饱含时代风情，它们和美丽的风景一样，让他深受触动。
商学院商务英语专业大一学生钱叶银也是飞鹰志愿者团队成员，每次组织汉语教学服务，她从不缺席。“我的初衷是帮助留学生，同时也可以提升自己的英语沟通能力，锻炼交际能力。”她笑着说，在志愿服务中，通过与留学生交流，不仅英语表达能力明显提高，还传播了中华文化，也了解了对方国家的文明。
吉尔吉斯斯坦留学生苏丹告诉钱叶银，“吉尔吉斯斯坦是马背上的民族，拥有丰富的游牧文化遗产和传统。他们的民族服装也很有特色，男士的白毡帽象征山脉和纯洁”。在志愿服务中，两国文化也在互通交融。她希望未来能借助商务英语专业优势，助力不同地域文化交融。
“现在越来越多的中国人来吉尔吉斯斯坦做生意、旅游，两国交流日益密切。”苏丹期盼有更多科技、商贸、教育、文化等领域的互通互鉴，他们愿意用行动架起一座座友谊的桥梁。