曹娥江畔，匠心筑梦；虞舜大地，技能兴邦。在教育部全面推进健康学校建设、深化职业教育教学关键要素改革，浙江省全力打造“浙派工匠”、推动职业教育高质量发展的宏大叙事中，上虞区职业中专正以昂扬的姿态，书写着一份关于职业教育“大有作为”的精彩答卷。
李志强老师获评正高级讲师，实现上虞区中职学校正高级人才“零的突破”；工程测量团队斩获省赛一等奖，即将代表浙江冲击世界职业院校技能大赛；首届“3+4”中本贯通班学生即将作为绍兴大学升格后的首批新生，踏入智能制造工程专业的大门；2025年职教高考本科上线19人，上线率100%……锚定“双挺进”、力拼“双上游”的区域发展战略，区职业中专正通过多元化的升学路径、数字化的教学变革、全面化的素养培育以及社会化的责任担当，积极构建现代职业教育的“上虞样本”。
架设成长“立交桥”
……让每个选择通向星辰大海
“中职只是起点，未来无限广阔。”这句话在金安杰身上得到了最生动的印证。作为职业中专2012届建筑专业毕业生，他如今已是西南石油大学的一名在读博士研究生。从一名中职生到博士生，他的每一步踏出的是职业教育“升学有通道、发展有潜力”的时代回音。
类似的成长故事并非孤例，机电专业毕业生荣兴瑞，在职业中专就读期间即获得中职国家奖学金，升入大学后先后斩获多项国家级、省级创新大赛金奖，实现了从“技能能手”到“创新能手”的跨越，不久前又拿到了浙江省奖学金。
中职不再是求学路的“终点”，而是越来越多学子通往星辰大海的“起点”。职教高考、中本贯通、单考单招、技能拔尖人才免试升学……在职业中专，多条路径交织成升学“立交桥”，为每一位学子提供了量身定制的发展通道。教务处负责人介绍，从2026学年开始，职业中专不再开设就业班，全部22个志愿填报类别都面向升学，包括“3+4”中本班、“五年一贯制”班级和高考班，目标不仅是让学生“有学上”，更要让他们“上好学”。
最具标志性意义的当属“3+4”中本贯通班。眼下，首届40名学生即将完成在职业中专的三年学习，升入绍兴大学智能制造工程专业，开启四年本科生涯。“这将是绍兴文理学院升格为绍兴大学后的首批新生，很高兴看到越来越多职中学生享受到改革红利。”学校党委书记郑利荣感慨说。
扎实的专业基础是升学的底气。目前，职业中专开设有建筑、机电、财经、烹饪旅游四大类近20个专业，其中国家级重点专业、省级高水平专业各2个，省级示范专业、名专业、骨干专业6个。在升学通道上，除了“3+4”模式，职业中专还大力推进“中高职一体化”和“五年一贯制”培养，与多所高职院校建立了深度合作。以无人机操控与维护专业为例，学校与浙江长征职业技术学院合作开展中高职五年一体化培养，学生既学理论、重实训，又通过中测航空研学等活动，在真实场景中提升技能。
针对有普通高考意愿的学生，学校专门开设文化课强化班，配备骨干师资进行精准辅导。2025届毕业生中，729人成功升入高一级院校深造，升学率高达77.2%，其中19人达到本科线，1人位列全省前十，7人跻身全省前百。
筑牢健康“压舱石”
……让成长更有温度与色彩
时近期末，职业中专的校园里依然活力涌动。发令枪响，第三届校园迷你马拉松赛火热开跑，教师方阵率先冲出起跑线，学生组紧随其后，赛道化作一条跃动的彩色长龙。沿途急救站配备齐全，志愿者严阵以待——作为全国急救教育试点学校，健康安全已渗透进每一个育人细节。这场迷你马拉松，正是该校“健康第一”理念的生动注脚。
安全与急救教育是职业中专的一张名片。学校建有现代化红十字工作坊，每年急救知识普及率达100%，惠及2600余名师生，90%以上的教职员工和98%的毕业班学生均已取得急救员证书。去年，学校一举拿下“全国第三批急救教育试点学校”和“全国安全风险评估实验校”两项国家级荣誉。
与安全防线同样坚实的，是对学生心理健康的深度呵护。一场“心能量·自我赋能站”心理游园会，在校乐队的动感演奏中拉开帷幕。竞技游戏、涂鸦释压、知心急救站……学生们在欢笑中释放压力。“既能玩游戏，又能看乐队演出，校园生活真的很丰富！”一位学生感叹道。在热闹活动背后，是一套完整的心理支持体系：所有新生入学时接受心理普测，每人一份心理档案；全校有心理健康教育持证教师182人，仅2026年又有27人参加了B证考核。从数据筛查到同伴支持，从专题心育讲座到教师家访，学校用制度化的关怀为每一位学生的成长护航。
“健康”不仅是体魄与心灵的强健，更是精神与素养的丰盈。“职中青春号”大思政课堂打破常规，邀请高校学者和企业骨干担任顾问，努力推动思政教育从“理论灌输”向“价值引领+能力塑造”转变。在一堂公开课上，来自机械、电气、财会、酒店、英语和政治等专业的7位教师，将大国工匠事迹、时代发展成就融入专业教学，甚至请来AI助教增强感染力。去年，该校思政教师团队获评浙江省大中小学思政课教师一体化示范团队。
体育场上同样硕果累累。近三年，该校学生体质健康合格率稳定在98%以上，优良率逐年攀升。高三学生体质健康测试列绍兴市第一名，市田径运动会团体第二、区田径运动会第一。艺术与劳动教育则让成长更有色彩：校合唱队获区艺术节一等奖第一名、省中小学生艺术节二等奖；首届社团文化节上，30多个社团各显神通；“百名孝星”“五好学生”“校园十佳”等评选持续进行；在市劳动技能竞赛、省创新创业大赛中将多个奖项收入囊中。
获得国家奖学金的机电中本班学生石可钰说：“在这里，我找到了自己的闪光点和节奏。”这正是职业中专对“培养完整的人”最朴素的回答。
重构数智“新课堂”
……让技术赋能每一颗匠心
职业教育的底气，源于师资的厚度与技能的高度。2025年，该校李志强老师获评正高级讲师，实现上虞区中职学校正高级人才“零的突破”——这是学校“强师提升”行动计划的标志性成果。在李志强等名师引领下，通过校企双向流动、技能大师工作室、教学创新团队等载体，“双师型”教师占比超90%，拥有省市级技术能手、学科带头人20余人。他们既是讲台上的经师，也是车间里的人师，为学生成长提供坚实支撑。
“老师全心为我们付出，我们有什么理由不努力！”工程测量参赛队员顾章天的话朴素有力，他和队友斩获了2026年省中职学校职业能力大赛一等奖，即将代表浙江出征世界职业院校技能大赛。在备赛中，指导教师团队日夜陪伴、反复打磨每个操作细节，正是这份全心付出，换来了学生的拼搏与回报。值得一提的是，荣耀亦是数字技术对传统技能的生动赋能——测量团队利用BIM可视化技术模拟训练，通过三维建模预演外业流程，训练效率大幅提升。
数智“新课堂”的探索已经落实到每一个专业。在2025年浙江省教师教学能力大赛中，烹饪教师团队以“运河文化宴的热菜设计与制作”蝉联专业组一等奖，数字化赋能课堂成为最大亮点：课前利用AI助教收集学生疑问；课中借助AI可视化呈现运河美食典故，运用VR虚拟烹饪、AR菜模等技术手段，生动拆解工艺流程、激发学生创意。
更难得的是，这支由3名党员和1名入党积极分子组成的“红色工匠”队伍，在党员骨干教师陈静的带领下，实现了“党建引领技术、技术反哺党建”的良性循环。而陈静老师本人也在教育部教材局委托举办的“中职三科课程标准日常修订版国家级示范培训”中展示了学校数字化教学的成果，一堂国家级示范课《微写作之描述静态景物》，将“家乡景物”与微写作结合，通过“由文生图”可视化教学、AI数字人互动等创新形式，实现了“实用导向+素养培育”的双维目标。
据介绍，职业中专去年新建了BIM可视化、大数据财务综合、旅游实训室等4个智慧化实训室，并成立数字化教学改革领导小组，制定《智慧校园建设三年行动计划》，积极组织教师参加“AI视频：从基础入门到高阶视频生成”等主题培训，提升实践教学的智能化、信息化水平。其中，《数字—产业—生涯：建筑之乡场景赋能人才培养的实践创新》项目获绍兴市教育教学成果二等奖，建筑测量、工业产品等6个项目晋级省赛，数量创历史新高。从硬件建设到课堂实践，再到教师培训，数字化教学形成了完整闭环，让每一颗匠心在技术赋能下熠熠生辉。
做强服务“大引擎”
……让职教与城市同频共振
职业教育的生命力，在于与区域经济的深度融合。在职业中专，这种融合是一串实实在在的数字、一间间校企共建的实训室，以及一个个普通人通过技能改变生活的故事。
2025年，学校完成培训10200人次，培养高技能人才420人，完成年度目标的168%。《中式面点师四级（中级工）》培训课程被评为全国职业学校职业技能培训优质课程。同年，学校被认定为“浙江省高技能人才公共实训基地”。
培训项目注重对接本地实际需求是最大特色。谢塘镇的“大师飨宴·乡嫂美食”培训班里，农村妇女围着面点台学蛋糕裱花，还有人开起了小作坊，订单纷至沓来。区农业农村局的《传统小吃制作》课上，学员们零成本学到了足以开店的小吃配方。区应急管理局的基层应急消防管理人员培训，让基层工作人员学会了排查隐患、组织疏散。与双成电气有限公司组建“红色联盟”，围绕职业技能考证培训、企业员工技能提升、非学历教育项目开发等领域开展深度合作。社会培训处负责人介绍，学校还积极承办婚姻家庭辅导师、缝纫工等职业技能竞赛，让更多普通人在赛场上找到自信和出路。
更值得关注的是，培训与教学形成了良性循环。烹饪团队联合企业重构《菜品设计与制作》核心课程——在校学生用，社会学员也用。建筑专业与本地企业共建BIM实训室，企业技术人员来校“充电”，学生也接触到真实工程图纸。学校参与的产教融合项目获绍兴市教育教学成果二等奖。课堂与社会之间，不再是“两张皮”。
这些社会服务的底气，来自扎实的专业建设。依托“现代服务、智能建造、智能制造”三大专业集群，学校已建成25项国家级、58项省级标志性成果。“今年，我们计划保持年培训10000人次以上、高技能人才培养不少于400人的规模。”学校相关负责人表示。
奋进新时代，迈向新征程。上虞区职业中专将始终以匠心铸魂、以数智强技、以融合赋能，着力为“浙派工匠”培育、区域产业升级输送更多高素质技术技能人才，书写职业教育与城市发展同频、与技能强国同行的崭新篇章。
本报记者 成波 通讯员 郭兴 文
照片由上虞区职业中专提供