本报讯 （记者 王淋玲） 近日，城东小学举办第三届“虞少年·悦劳动”系列活动，涵盖一至六年级劳动技能大比拼与志愿服务实践，构建起“以赛促能、以服务育人”的劳动教育立体格局。
一年级赛场聚焦基础收纳能力。随着口令响起，小选手们迅速将课本、文具分类归位，跳绳精准入袋，拉链闭合动作一气呵成。叠衣服环节中，大家以“铺平、对折、修整”的标准化流程，让校服瞬间棱角分明，稚嫩的脸庞洋溢着劳动带来的自信光彩。
二年级“巧手穿鞋带”比赛充满动感。选手们手指翻飞，在鞋孔间穿梭出流畅弧线，转眼间，一个个蝴蝶结在鞋面上绽放。这场时长仅数分钟的竞赛，既是手眼协调能力的较量，更悄然播下“自己事情自己做”的独立种子。
三年级“童心巧手捆书”项目颇具技术含量。选手们面对语文、数学、英语课本，迅速完成书本对齐、绳子缠绕、绳结固定等步骤。活结的利落、蝴蝶结的精巧，展现出对传统绳结技艺的灵活运用，墨香与绳影交织出劳动美学的独特韵味。
四年级包书皮比赛堪称“指尖上的艺术”。裁纸、对齐、粘贴、压痕，每个环节都需精准把控。成品书皮折角工整、尺寸统一，书页在“量体裁衣”的保护中更显庄重。活动不仅培养学生爱书护书的习惯，更让“劳动即教育”的理念渗透于细节之中。
五六年级学生以“红领巾传承者”身份参与校内志愿服务，构建起“大带小”劳动教育共同体。活动前夕，五年级“志愿考核团”深入一年级教室，通过一对一讲解与实操考核，指导预备队员掌握“六知六会一做”技能。考核团成员提前观看《红领巾规范佩戴讲解视频》，以标准化动作示范队礼、红领巾佩戴要领，在“小老师”角色中深化责任意识。
5月29日，六年级队员在三有广场为一年级第一批新队员举行授巾仪式。从熟练整理红领巾折叠角度，到规范完成“左尖压右尖，底尖绕一圈”的系戴流程，高年级志愿者以专业姿态传递少先队礼仪文化。“教会弟弟妹妹系红领巾，不仅是技能的分享，更让我体会到作为少先队员的光荣使命。”六年级队员竺浩严表示。
赛事评审组指出，此次活动突破“技能竞赛”单一维度：低年级通过生活场景化任务培养独立能力，中年级在工艺性劳动中渗透审美教育，高年级以志愿服务构建劳动价值链条，形成“自理—巧做—奉献”的进阶式劳动教育体系。
从整理书包的“微习惯”到志愿服务的“大担当”，城东小学以立体化劳动实践，让“劳动最光荣”的理念融入成长血脉，为少年儿童扣好人生第一粒“劳动纽扣”。