本报记者 毛可雯
3月18日，记者走访春晖中学副校长田方娴。不久前，她斩获高质量发展“领军人才”新锐奖。谈及成长与收获，田方娴感慨：“我的每一步成长，都离不开上虞教育沃土的滋养。”
2002年从浙江师范大学物理系毕业后，田方娴入职春晖中学，扎根讲台、深耕教坛20余年。多年来，她积极探索高中物理教学改革，将科学美、人文美和艺术美有机融合，践行“美的教育”。这一教学探索，始于2006年一堂公开课。当时，为帮助抽象思维尚不成熟的学生理解物理规律，她创新教法，将唐诗宋词融入物理课堂，执教《鱼泊一叶孤舟闲》公开课，广受好评。“原来牛顿定律和诗歌一样，也有韵律之美。”学生的惊喜反馈，坚定了她的探索方向，从此踏上“物理美育”之路。
从最初开发《赏诗悟理》《物理与艺术》等选修课程，带领学生到白马湖边用诗句印证物理原理，到后来构建“三层五性”课程体系，围绕六大美学维度开发36门精品课程，田方娴和她的团队历时15年，打造出独具特色的《物理与美》课程群。她主持的《融合创新 向美而行——<物理与美>特色课程群的十五年探索与实践》先后获得2021年浙江省基础教育教学成果一等奖和2022年国家级基础教育教学成果二等奖。
“最近，我正在筹备‘学科美育教学指引丛书’的初中物理部分，预计将在明年6月出版。”田方娴介绍，这是一套由教育部体育卫生与艺术教育司指导、教育科学出版社主办的系列丛书，旨在推动分学科研制美育教学指引，以学科美育推进美育与学科教学的有机融合，从而扎实推进美育浸润行动的落地落实。“这也要特别感谢区委区政府的大力支持。”田方娴说，多年来，得益于我区“名师培育工程”“高层次人才支持计划”等政策的持续扶持，以及区里搭建的名师工作室、课题研究、学术交流等专业平台，让自己的“物理与美”课程构想才能从理念落地为实践，最终生根发芽、开花结果。也正是凭借扎实的教科研成果和突出的教学业绩，田方娴先后入选绍兴市英才计划拔尖人才、第八批浙江省高层次人才特殊支持计划，并于2025年受聘为绍兴市人才周特聘专家。
课堂之外，田方娴也乐于向学生传递美与爱的力量。她利用手工特长，用黏土制作人偶、花卉作为礼物激励学生；她坚信“爱的牛顿第三定律”——只要真心去爱学生，他们也一定能学会爱他人、爱世界。这份温暖与坚守，也让她获评第五届浙江省“最美教师”称号。
谈及未来，田方娴表示，将继续深耕“融美物理”教学，引导学生在夯实知识基础的同时，感受科学、人文与艺术相融的独特魅力。她介绍，接下来将带领团队深化课程改革，加强教师梯队建设，推广优质育人经验，为擦亮“学在上虞”教育金名片贡献春晖力量。