本报讯 （记者 万均 通讯员 钟吕丹 罗微萍 盛竹林） 连日来，全区各校教师纷纷利用双休日及课余时间，脚步往学生家庭跑，与学生家长面对面谈心，心碰心交流，架起一座座“连心桥”丰惠镇中学704班班主任张老师一行来到谢桥村，敲开了学生谢灵轩家的门。张老师笑着和灵轩的奶奶说道：“这次来，主要是想和您聊聊孩子这学期的进步。同时，他在校运动会上主动承担后勤工作，各方面表现有很大的进步。”灵轩奶奶紧缩的眉头渐渐舒展，灵轩爷爷动情地抓着老师的手说：“你们学校的老师真好！”
丰惠镇中学生来自丰惠镇、岭南乡、下管镇、永和镇、丁宅乡、陈溪乡等6个乡镇，学生分布地域广泛。学校精心安排，将全校教师以班级为单位，分为20个组，由行政带队、班主任和任课教师共同参与，以上门家访为主，个别通过电话、微信、钉钉、QQ等通讯工具与家长进行沟通，实现留守儿童、新居民子女、四特学生全员面访。
为筑牢家校协同育人防线，精准帮扶特殊学生群体，汤浦镇中学近日组织全体教师开展入户家访工作。教师们与家长深入沟通，细致了解学生居家生活与心理状态，精准反馈在校表现，共商帮扶举措，同时细致叮嘱假期安全事项，用暖心走访为学生成长保驾护航。
竺可桢中学提前谋划、精心部署，组织全体教师开展暖心家访活动。据悉，该校70%的学生为新居民子女，考虑到新居民家长日常工作繁忙，学校将家访安排在家长非忙碌时段。教师们分组走进新居民家庭，以拉家常交流，询问家庭与孩子成长情况，倾听诉求，记录信息，为“一生一案”积累素材，让家长感受关怀。针对新居民子女特点，教师们关注心理归属感与学业适应，反馈在校表现、提供建议，引导家长更新理念。对有困难的家庭，教师们安抚情绪、解读政策，承诺关注孩子成长。