本报记者 万均 通讯员 屠秋瑶
时值深冬，实初集团实验中学张杰楼一楼长廊却一片春意盎然。近日，学校精心策划的劳动手工作品展在此惊艳亮相，扭扭棒花束、毛线编织、竹篮器皿、衍纸艺术……一件件凝结着学生巧思与匠心的作品在橱窗静展风华，成为校园里一道亮丽而温暖的风景线。
展品集萃
以匠心赋巧思，创意纷呈
一簇簇五彩缤纷的扭扭棒花束率先映入眼帘，成为当之无愧的“流量焦点”——火红的玫瑰肆意绽放，桃粉的荷花含露凝香，橙红的柿子缀满枝桠，金色的向日葵昂首向阳，三两红梅迎霜而立，交织成一片永不凋谢的烂漫花海。学生们以指尖为笔，通过扭转、缠绕与塑形，搭配错落有致的色彩层次，让不起眼的扭扭棒焕发出别样的艺术魅力。
与绚烂花束相映成趣的，是竹篮的清雅质朴。细薄柔韧的竹篾在学生手中经纬交错，化身为造型别致的花篮和器皿。一旁，毛线编织的捕梦网轻轻摇曳，五彩线条勾勒出别样的曼陀罗花纹；彩色纸带经卷曲、拼贴，幻化出精美繁复的图景；还有憨态可掬的大象摆件、立体饱满的黏土画作……从材料甄选到工艺打磨，从造型构图到色彩美学的搭配，无不彰显着学生们扎实的动手能力与丰富的艺术想象力，让每一件作品都焕发独特生命力。
负责制作红梅扭扭棒花束的学生分享道：“从选色到塑型，反复调整了好几次才满意，看到自己的作品被大家喜欢，特别有成就感，也更明白劳动创造美的意义。”
社团课程
以多元搭平台，华彩绽放
精美作品的背后，是学校多元立体的社团课程体系作为坚实支撑。目前，学校已构建起涵盖艺术创作、体育健康、科技创新、人文素养、劳动实践等领域的近百节校本课程及社团活动，为学生搭建起发掘潜能、绽放个性的广阔舞台。
每周三下午，校园便化身成一片活力热土。“编织工坊”“钩织时光”“百变折纸”“越窑青瓷”等社团传承匠心，让学生在手作中细细感受传统文化的温度；“发明制作”“信奥基础”“STEAM创新工坊”等社团则深耕科创，让学生在探索中真切触摸前沿科技的脉搏。教学中，教师们不仅悉心传授技艺，更注重思维启发与创意引导，鼓励学生在实践中大胆突破，在创造中寻找热爱，绽放自己的光芒。
学校主动拓展课程边界，积极联动校外优质资源。通过邀请非遗传承人、行业专家走进课堂开展精准指导，组织学生赴博物馆、艺术馆开展沉浸式研学，将课堂延伸至广阔的社会空间，构建起开放、融合、互动的多元育人生态。
五育融合
以劳育为纽带，素养共生
此次展览是学校系统推进劳动教育与美育深度融合的生动实践。近年来，学校将劳动实践与审美教育作为落实“五育融合”理念的关键路径之一，通过课程互嵌、平台共建、活动共创等方式，构建起“以美育人、以劳促美”的育人新生态。
在劳动教育实践方面，学校依托“东篱园”劳动基地，组织学生开展种植、收获、加工、烹饪等系列劳动体验活动；在“美食工坊”课程中，学生们不仅学习烹饪技能，更在食材搭配、造型摆盘、餐桌布置等环节接受美学熏陶，将普通的劳动过程升华为艺术创造，学生王懿铉在浙江省首届劳动技能展示活动中以扎实的劳动素养获得“最佳展示奖”；组织学生走进祝温村等农耕研学基地，亲历做饭、割稻、拔藕等农事劳作，在田野间体悟农耕文明的深厚底蕴。
校相关领导表示，学校将继续深耕五育融合之路，深化劳动教育，强化家校社协同育人合力，引导学生在真实的劳动情境中锤炼品格、提升能力，树立正确的劳动价值观。