本报记者 沈嘉玲
U10女子组冠军、最佳教练员、最佳运动员，U10男子组体育道德风尚奖，U12女子组二等奖……2025年上虞区小学生足球比赛的硝烟刚刚散去，小越街道中心小学的绿茵小将们便带着沉甸甸的荣誉凯旋。
这份亮眼的成绩单，并非偶然的收获，而是学校多年来精心培育足球文化结出的硕果。从2023年、2024年U12女子组两度折桂，到今年U10女子足球队再度登顶；从获评“全国青少年校园足球特色学校”到成为首批“一校一品”特色建设学校，这颗黑白相间的足球，正在小越的校园里划出一道愈发绚丽的轨迹。
以球育人
让每个孩子都能在绿茵场上闪光
走进小越街道中心小学，你会被这里浓厚的足球氛围所感染。课间时分，孩子们三五成群地踢着足球；体育课上，专业的足球教学循序渐进；各类比赛中，小球员们挥洒汗水、展现风采。这种全方位的足球文化浸润，正是学校“一校一品”体育建设的成果。
近年来，小越街道中心小学立足“以球立德、以球健体、以球促智”的育人理念，将足球纳入全校体育课程体系，让足球游戏和竞赛融入体育大课间、全员运动会、亲子活动等各个环节。在这里，足球不仅是运动，更是一种教育语言，诉说着团队协作、坚持不懈和追求卓越的故事。“我们不仅要培养会踢球的孩子，更要培养懂合作、有担当、敢挑战、身心健康的新一代。”小越街道中心小学副校长傅蒋。而这也是学校教师们的共识。
今年上半年的第三届“越动杯”校园足球联赛，在赛程安排上做出重要创新：将以往集中于午间的比赛，巧妙融入各班级的体育课时段。这一调整不仅实现了“课赛融合”，也让足球赛事从“课外活动”正式升级为“课程实践”，成为学校足球教学体系中有机的一环。比赛不再挤占学生的休息时间，而是作为体育课程的延伸与实战场景，在常态化的教学过程中自然落地。当比赛在体育课上进行，整个班级成为参赛队伍的坚强后盾。绿茵场边，同学们自发组成啦啦队，为每一次进攻呐喊，为每一个进球欢呼。从积分赛、淘汰赛到总决赛，每一场对决都牵动着全班的心，每一次拼搏都凝聚着集体的荣誉。足球，就这样在真实的课程场景中，点燃了整个校园的运动热情。
这种全员参与的足球氛围，让体育的育人功能得到了最大程度的发挥。孩子们在绿茵场上学会的，不只是传接球的技术，更是如何面对胜利与失败，如何理解规则与公平，如何在团队中找到自己的位置并为之努力。近年来，学校在各级足球比赛中屡创佳绩：2023年、2024年U12女子队连续两年蝉联冠军，2025年U10女子队再度斩获冠军；在小足球比赛中，学校近几年均获得区一等奖。更值得一提的是，学校足球团队成员多次获得最佳教练员、最佳运动员、最佳射手等个人荣誉。2024年，学校足球社团被评为上虞区优秀社团；2025年，学校足球课程荣获上虞区精品课程。这些成就，正是学校足球文化蓬勃发展的最好证明。
文化浸润
让足球成为校园的通用语言
如果说系统的课程与赛事构建了校园足球的骨架，那么丰富多彩的足球文化活动则为它注入了灵魂。今年儿童节，学校创新举办的足球嘉年华全明星赛，为传统的体育竞赛增添了节日的欢乐。由“越动杯”冠军队伍对阵各班精英组成的综合球队，不仅提升了比赛的观赏性与悬念，更让更多有潜质的孩子得以在更大的舞台上展示自己。最佳射手、优秀射手、最佳守门员等个人奖项的设置，既肯定了球员们的独特才华，也激励着更多孩子追求卓越。
更令人欣喜的是，足球的魅力已不局限于赛场，而是作为一种文化元素，深度融入了校园生活的每一个场景。学校系统性地将足球与大课间活动、全员运动会、亲子运动会、游园活动乃至校园艺术作品创作有机结合，构建了一个全方位、立体化的足球文化环境。在此基础上，学校还根据各年级学生的身心特点，精心设计了层次分明的活动体系：二年级的趣味射门点燃了孩子们最初的热情，四年级的足球综合技能挑战着他们的体能，六年级的曲线运球接力则锤炼着技巧与团队默契……这些量身定制的活动，确保了每个孩子都能在足球的世界里找到属于自己的挑战与乐趣。
在这里，足球成为一种通用的语言，连接着不同年级的孩子；成为一种共同的文化，塑造着校园独特的气质。随着学校被推荐参评绍兴市体育传统特色学校，小越街道中心小学的足球故事正在翻开新的篇章。这颗滚动的足球，将继续承载着孩子们的梦想，在更广阔的绿茵场上，写下更多关于成长、关于友谊、关于拼搏的动人诗篇。