全媒体记者 戚罗燕
上虞中学年级部副部长、化学老师甘琴美，扎根三尺讲台二十余载，坚守班主任岗位15年，摸索出一套行之有效的班级管理策略，先后获得区模范教师、区先进班主任、区高考四十佳之优秀班主任等多项荣誉，所带班级屡次被评为区先进班级和区先进团支部。
“干妈”的日常：细微处见真情
“天天，以后总要自信一点喽。”这句高中时的叮嘱，如同光穿透学生怯懦的心茧，成为学生天天一路前行的力量。
考上同济大学研究生后，学生天天给甘老师发来一封情真意切的QQ长信。信中提到：“那些耐心批改的作业批注，那些课后细致的答疑解惑，那些迷茫时的恳谈，早已化作滋养成长的养分。” 他写道，“正是您始终相信我‘慢慢来会比较快’，才让我在布满荆棘的路上，始终怀揣‘我可以’的勇气。”
甘琴美的祖父是初中科学教师，她的父亲则执教小学数学。她的童年记忆里，晚饭时母亲那句“你爸爸怎么还没回来”的询问，在无形中构成了言传身教的画面——晚归是教师的常态。
清晨7点，她的身影已出现在教室，目光仔细扫过每一张脸庞：谁精神不济？谁身体不适？讲台是否整洁？班级卫生如何？每晚10点，她确认门窗关好后，最后一个离开。
这“7点到10点”之间的时光，填满了她作为“甘姐”到“干妈”的琐碎日常：为父母在外的外地学生悄悄备下零食，提醒内向不敢请假的学生及时休整，催促来不及吃早饭的学生“先吃了再说”，在季节更替时叮嘱更换被褥衣物……
规划与坚守：不让一个孩子掉队
“每个孩子都是一个家庭的希望，都需要认真对待。”甘琴美说。
每个阶段，她都为班级规划目标。高一伊始，狠抓习惯养成，要求学生“早自修开口读，上课专注听，晚自习埋头做”，并持续给予鼓励与反馈。
面对高一新生因学科陡增而茫然，她传授技巧——午睡必须保证，零散时间做摘抄，晚自习前半段集中攻数学。她深知，高中生在“长大”的表象下藏着脆弱，总会留一扇心门：“孩子和我待得最久，他们无处可说的话，都能在我这儿讲。”
她为每个学生“量体裁衣”。理科尖子生语文、英语薄弱，她既肯定其天赋，也直言瓶颈，“610多分已是天花板，想突破必须补齐短板。”她与家长紧密沟通，耐心督促学生从点滴改变开始。对学习吃力的学生，她联合任课老师进行心理疏导与课后辅导，绝不让任何一个人掉队。
课堂内外：点燃兴趣的火花
为提升学生解决真实问题的能力，甘琴美积极转型课堂教学模式。她关注课本知识与实际应用的连接点，设计课堂情境与问题链，探索“对话式”互动课堂。她开设的区级公开课《氯气的制备》《化学反应中的能量变化》备受好评，还在绍兴市高三复习研讨会上主讲《研真题、明得失、再提升》备考策略讲座。2023年，她指导的15名学生在浙江省化学奥林匹克预赛中荣获二、三等奖；2024届高三（7）班化学平均分93分。
兴趣是最好的老师。从高一开始，她带领学生研讨课本剧选题、研究往届佳作、组织班级选拔。高二时，她全力支持学校“牛顿杯”科技实践活动，鼓励学生设计化学实验场景，只要是学生萌发的创意火花，她都倾力支持。在她手中，班队课也趣味横生：好题分享、文体联欢、新闻评选……这些集体记忆，成为学生毕业后对母校念念不忘的理由。
夜深人静时，她偶尔会遗憾“没有时间沉淀下来，成为专家型教师”，那些写到一半的构想常被琐事打断。但学生毕业后源源不断的情感回馈——一条条节日问候，一段段成长捷报，一张张真诚笑脸，都成为她坚守讲台最珍贵的滋养。