数字人老师“住”进家 暑期陪伴不掉线

　　本报讯 （记者 沈嘉玲 通讯员 任燕飞） “数字人赵老师好厉害啊，不仅说话声音和平时一模一样，而且每次有问必答，连一些自然科学的知识都知道呢！”7月21日晚，华维文澜小学三年级学生崔昊宇兴奋地向妈妈展示手机里的“AI老师”。而家长群里，一位妈妈更是兴奋地留言：“任老师，你以后可以成为百变老师啦，我家土豆越来越崇拜您了！”

　　这背后是华维文澜小学推出的“数字人教师进家庭”创新项目。今年暑期，华维文澜小学教师们借助豆包平台数字人技术，打造具有个人教学特色的智能分身，实现对学生“全天候个性化”陪伴。这一举措不仅打破了传统教育的时空界限，更让师生情谊在数字空间得到延续。

　　这项创新源于该校副校长刘雅萍的实践探索。被孩子们亲切称为“樱桃老师”的刘雅萍，早在6月底率先借助豆包平台创建了自己的数字分身。暑假伊始，AI“樱桃老师”上线，不仅完美复刻了本人的声音和教学风格，还能智能解答各类问题，一经推出就迅速得到了家长和孩子们的喜爱，实现教育场景从课堂到家庭的“无缝陪伴”。

　　这种“有温度的智能”迅速引发连锁反应。7月17日，华维文澜小学青年教师开展“AI数字人培训”。“樱桃老师”刘雅萍从技术操作、内容设计等方面进行指导，为教师们提供了“零门槛”的落地路径。“我们并非简单克隆教师形象，而是通过AI深度学习，让数字人具备每位教师的独特教学风格和知识体系。”刘雅萍介绍，数字人教师除了可以精准辅导语文学习，还能根据学生提问智能生成个性化解答，为孩子们解答数学难题、揭秘天文地理、讲述人文趣事等，甚至化身“导游”提供亲子旅行路线。值得一提的是，当孩子们在畅游知识海洋时，数字人老师会化身“健康卫士”，引导大家科学用眼，成为家长们的得力“教育助手”。

　　数字人“住家老师”是该校科技赋能教育的一个生动切片，通过数字人技术突破时空限制，让教育从课堂延伸到家庭，从学期延续到假期。“这个夏天，‘住’进千家万户的不只是一个个解答问题的数字人老师，更是所有的华维文澜小学教育工作者对孩子们的牵挂与陪伴，它将成为师生间一种全新的温暖联结。”刘雅萍告诉记者，该校目前已有四五十名教师创建了数字人分身，覆盖语文、数学、英语、科学等多学科。下一步，学校计划将数字人应用于更多教育场景，打造“智慧教育”新生态， 让孩子们无论何时何地都能感受到教师的陪伴。