本报讯 （记者 孙昭 通讯员 陆嘉芸） 6月23日，张杰事迹陈列馆内，一场别开生面的场景式宣讲吸引了张杰中学学子的目光，由梁湖街道“95后”年轻干部组成的“虞音绕梁—张杰精神”宣讲团，以创新开放麦形式，生动还原了张杰先生艰辛创业与倾囊兴学的人生历程，为学子们带去一个直抵人心的榜样故事。
活动现场，宣讲团成员以“场景+物品”随机抽选的创新形式，将张杰先生的人生轨迹拆解为可触摸的历史切片。从上海打拼时的旧皮箱到香港创业时的记账本，从家乡建校的设计图纸到捐赠仪式的老照片，每一件实物道具都成为打开历史记忆的钥匙。宣讲员们用充满青春气息的语言，将张杰先生早年在沪港两地的艰辛创业史、晚年倾囊兴学的桑梓情怀娓娓道来。当宣讲员讲到张杰先生“生活极度节俭却斥巨资修建校舍”的细节时，学子们的眼中满是敬佩与感动。
“这场宣讲把历史场景具象化，通过沉浸式情景再现与数据对比，让抽象的精神价值变得可触可感……”街道相关负责人表示，年轻干部用“青春语态”解构榜样人物精神内核，用接地气、故事化的叙事逻辑重塑历史场景，有助于学生们更好地理解“张杰精神”。
事实上，这场场景式宣讲只是梁湖街道理论宣讲创新的一个缩影。今年以来，街道以“虞音绕梁”宣讲团为核心，构建起多元场景的理论宣讲格局：在西华瑶村百年香樟树下，“中国好人”董国光用乡音讲述十五载公益历程；田间地头的“育梁苗”课堂上，年轻干部将“两山”理念融入农耕体验；开放麦培训现场，“段子手”式宣讲让理论政策“潮”出圈；“五四”青年节活动中，“青年乡创”主题宣讲探索乡村振兴与青春理想的多种可能……从历史场馆到自然村落，从生产一线到青年聚集地，梁湖街道已累计举办理论宣讲活动6场，覆盖群众500余人。
据介绍，多元化理论宣讲是梁湖街道深化“六干争先·梁苗成长”训练计划的生动实践，也是街道提升年轻干部能力素质的重要举措。“未来，我们‘虞音绕梁’宣讲团将持续发挥‘95后’年轻干部的鲜活力量，精心策划更多创新形式，让理论宣讲更贴近群众、更深入人心，继续书写新时代理论传播的青春答卷。”街道相关负责人说。