本报讯 （记者 王淋玲 通讯员 罗维君） 日前，区学生心理发展中心联合小越街道中心小学心理辅导室共同举办“阳光·智慧”亲子沟通主题实验室活动。来自小越街道中心小学的18对亲子家庭，围绕“用赞美点亮亲子心房”和“用共情架起心与心的桥梁”主题，通过沉浸式互动游戏展开深度对话，共同探索家庭沟通新路径。
活动以绘本故事为切入点，引导亲子感受赞美的力量。在教学互动环节，心理教师章惠珍传授“描述细节+表达感受+正面评价”赞美技巧。家长与孩子手持彩笔，在“赞美卡”上书写真诚话语，有孩子写道：“妈妈教我解题时特别耐心，像温暖的太阳！”一位家长动情地写道：“原来孩子记得我陪他修自行车时的笑容，这些相处的瞬间很珍贵。”现场掌声与笑声交织，温情涌动。
在“情绪猜猜猜”游戏环节，孩子们逐一演示“成绩考砸”“被同学误解”等情境中的微表情和肢体语言。当家长准确地猜出孩子的情绪时，孩子们不禁感叹：“老爸老妈，真牛呀！”
情景剧《被撕碎的考卷》更是引发深度反思。说教、威胁、比较、责骂等“老路子”沟通方式与“共情式沟通”对比演绎：前者引发孩子沉默抗拒，后者通过“情绪确认—聚焦问题—提供策略—共同建构—正向激励”五部曲，成功化解矛盾。课堂上的实战演练，让家长们收获满满。
18对亲子家庭还共同绘制“亲情树”，将写满学习收获与承诺的树叶贴满枝头，留下爱的印迹。正如参加活动的施宸萱妈妈所言：“最好的教育，是父母和孩子共同成长。我们将通过亲子沟通实验室的学习，努力营造更加融洽的亲子关系。”
赞美聚焦成长点滴，共情守护脆弱时刻。小越街道中心小学将持续推进亲子沟通系列课程，以“实验室”形式将心理学技术转化为更多家庭可实践、可推广的沟通对话策略。