潘银娟
春来多梦，我又梦见盛开在大勤中学校园内那片金黄色的油菜花。
1988年夏天，我师专毕业，分配到大勤中学任教。学校坐落在童山湖畔，地理位置十分偏僻，办学条件也非常艰苦，一幢外墙剥蚀的两层教学楼，一排昏暗潮湿的平房宿舍，一间低矮简陋的厨房，一个杂草丛生的操场，几条蜿蜒曲折的道路，便是校园的概貌，与我理想中的学校相差甚远，内心曾一度失落。好在这里的老师大都是本地人，对我这个孤身在外的弱女子非常友善，像老家的亲人一样热情相待，让我备感温馨，没多久，那种不适与落寞便渐渐烟消云散，我全身心地投入工作。
学校没有围墙，周边全是农田，老师们就跟着村民的农事节令，经常会在宿舍四周、教室前后的空地里种上青汪汪的油菜。每到油菜花开的季节，学校就像浮在一片金灿灿的花海中，蜜蜂、蝴蝶在花间起舞，每个角落都飘着馥郁的花香，校园美如画卷。
上植物课时，我会带着学生走出教室，让他们去观察油菜花。孩子们像出笼的小鸟，叽叽喳喳、蹦蹦跳跳地直往油菜丛中钻。我把大家招呼到身旁，握着一枝油菜花，细致地讲解——油菜花由花托、花萼、花瓣、花蕊等组成，花托位于花的最下部，支撑着花萼；花萼包着花瓣，呈绿色；花瓣有四片，呈黄色，十字形排列；花蕊分雌雄，雌蕊由两片心皮构成，子房位置靠上，负责接收花粉并完成受精过程，雄蕊位于花瓣内，分4长2短共6枚，负责产生花粉。同时，我告诉孩子们，一朵油菜花，形单影只，多么渺小而又平凡，但无数株油菜花密密匝匝汇成一起，连成一片，就是花的海洋，成为春的主角，因此油菜花是团结的花，快乐的花。油菜花凋谢以后，结出长长的果荚，饱含着圆圆的果实，成熟以后榨出的菜油，既可改善人们的生活，又能增加老百姓的经济收入，所以说油菜花又是幸福的花，富裕的花。
趁机，我问孩子们，有没有学过关于油菜花的诗。话音刚落，马上有学生自告奋勇地背诵了杨万里的《宿新市徐公店》：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”是呀，此情此景，孩子们多像诗中所言追着黄蝶嬉戏的儿童，稚嫩的脸上满是兴奋和欢笑。
孩子们带着一身花香与新鲜的泥土气息回到教室，或许是油菜花激发了他们的灵感，写观后感时个个运笔如飞，不一会儿，就陆陆续续展示了各自的成果——“瞧，油菜花那金灿灿的花瓣，多像无数只在碧绿的枝头上跳舞的蝴蝶。”“油菜花的气味很香，连小蜜蜂都被吸引过来了，立在上面像是醉了似的。”“我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着金黄色的衣服，站在阳光下，蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐，蝴蝶在头上翩跹，告诉我昨晚做的好梦。”……每位学生都很有想象力，连平时最淘气的那个，也顺利地完成了作业。那时候，我的课深受学生的喜欢，所教的学科成绩，几乎每学期都名列全学区的前茅。不出三年，我被评为上虞县教坛新秀。
时光匆匆，三十多年如白驹过隙，我曾经挥洒过青春汗水的大勤中学，早已消失在岁月的长河中。但每到春暖花开时节，我依然会想起校园里那片美丽的油菜花，以及像油菜花一样淳朴可爱的山村孩子……