通讯员 昀雪

裘圆圆：始终抱学习奋斗之心

　　用心育人

　　站稳讲台

　　“裘老师，我不想学数学了，反正我不管怎么努力，每次都只能考不及格。”初三学生小王（化名）这样跟裘圆圆说。确实，小王平时很努力，但每次离及格总是差那么一两分，他的情况裘圆圆看在眼里，记在心里，当务之急是要点燃小王同学对数学学习的兴趣与积极性。

　　于是，裘圆圆在课堂上挑选较为容易且合适的题目让小王进行作答，答对后给予大大的表扬；在批改作业时，小王的每一步作答步骤都给出评价，多打“√”，进步之处及时进行表扬。通过课堂内外的不断激励，小王同学重树信心，重燃希望，同时日渐提高着学习成绩。

　　学生小李（化名）曾经说过：“在裘老师的课堂上，我们能看到很多‘新东西’。”是的，裘圆圆喜欢将信息技术运用到课堂上，几何画板、网络画板、希沃白板、希沃授课助手等，都成为了她在数学课上的“好帮手”。将课堂动起来，让学生活起来，是裘圆圆上课的追求。裘圆圆常说：“我们学生大部分是随迁子女，都生活在农村，在课堂上多运用一下‘新事物’，让学生感受‘神奇’、增长见识的同时，吸引注意，激发兴趣，帮助理解，多好啊。”

　　为此，裘圆圆每次在培训学习中看到一个好的东西，就会通过学习消化，结合学生实际情况运用到自己的课堂，践行着“活教育”理念。

　　潜心做事

　　勇于担当

　　从教7年，4年班主任，3年行政，行政工作年年变，从团队负责人到教务处主任，再到党建办主任兼教务处主任，裘圆圆每一年都在挑战新岗位，迎接新任务。除此之外，裘圆圆还担任过心理辅导站站长，兼任资源教师工作。身兼数职的她，从来没有一句怨言，在不同的岗位上认真完成每一项任务。

　　在负责学校心理工作时，裘圆圆积极做好学生的心理测试工作，主动与班主任、任课教师交流沟通，争取全方面了解学生，为需要咨询的学生提供及时有效的帮助。在处理教务处工作中，小到课务，大到中考考务，每次都会主动与教师们进行事前沟通，多方面考虑，及时出色地完成各项任务。

　　在接手学校党建办工作时，裘圆圆一开始有些担心，但她表示作为一名新党员，愿意迎接这个挑战。面对全新的工作，裘圆圆一边摸索，一边学习，渐渐地也能顺利开展各项工作了。

　　裘圆圆说：“在刚接手这么多工作的那段时间，正处开学阶段，本身工作繁忙，再加上陌生的工作，每天都很难。但现在回想，感谢那时的自己，坚持下来了。在接受各个不同工作任务的同时，我学到了很多，受益匪浅。青年教师就得始终抱有学习奋斗之心。”