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2026-07-05
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当前报纸名称:东阳日报

跨校教研共探AI教育新路径

日期:05-26
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版面:第00003版:教育周刊       上一篇    下一篇

  □通讯员沈思雅潘丽丹

  本报讯19日至21日,一场以“以研促教赋能成长”为主题的考察交流活动在市外国语小学教育集团展开。来自武义县东皋小学、永康市人民小学的教师代表在这里开启了沉浸式观摩与深度研讨之旅。

  本次活动紧扣“AI赋能课堂教学”这一核心课题,将人工智能技术与日常教学深度融合。市外国语小学教育集团精心打造了覆盖语文、数学、英语、科学、美术、信息科技、音乐、体育八大学科的示范课堂,将推行的“五维精构教学”“3:1课堂模式”“当堂反馈落实”“留白等待文化”四大课堂提效行动与AI应用有机结合,为来访教师带来了一场具象化的教学盛宴。

  省特级教师、正高级教师、市外国语小学教育集团总校长葛敏辉带来了一堂精彩的数学示范课。他充分落实学生主体地位,巧妙运用AI工具实时反馈学生的学习数据,让课堂成为数学思维拔节生长的场域。随后,其他学科教师也纷纷借助AI辅助教学,系统呈现学校在AI赋能下创新教学模式的实践探索。

  示范课结束后,葛敏辉围绕“五维精构教学”分享了课堂提效的独家策略。他倡导“导入即展开”快速聚焦课堂,用认知冲突精准锚定教学重点,通过反馈梳理学生的思维脉络,精准评价引导学习方向。同时,他呼吁教师要精简讲授,学会为课堂“留白”,积极培育“人人参与、天天坚持”的课堂文化,更好地平衡教与学、知识与素养的关系,让课堂“干净起来、重点凸显出来”。