□通讯员董健格
本报讯日前，一场聚焦“结构化教学”的全市小学数学教学研训活动在白云实验小学展开。小学数学教研大组成员及各校骨干教师齐聚一堂，在思维的碰撞中共同探索数学课堂的新样态。
活动现场，白云实验小学的3名教师带来了精彩的展示课。楼欣妍紧扣知识重点，引导二年级学生更好地理解有余数除法的算理与知识结构；张嘉琳将课堂搬进生活情境，聚焦乘法估算策略，让三年级学生在解决实际问题的过程中提升数学应用意识；陈虹以图形关联为线索，帮助四年级学生精准把握三角形与四边形结构化学习的核心要义。
展示精彩课例后，评课研讨环节同样干货满满。教师王晨蓉系统梳理了知识脉络与教学逻辑，为除法练习课的教学提供了清晰思路；教师黄舒茜精准提炼教学亮点与改进方向，为估算教学提供了极具价值的实践参照；教师程卢杰围绕核心要素展开剖析，助力在场教师更好地把握图形教学的结构路径。
在观点汇报环节，教师郭红庆围绕“结构视域下小学数学练习课的设计与实施”作了系统分享。她结合鲜活课例，深入阐述了练习课的设计理念、实施策略与评价路径，为小学数学练习课教学提供了可借鉴、可落地的实践范式。
活动最后，市教育局教研室小学数学教研员麻彩虹鼓励教师要以研促教、以思践行，把结构意识与整体观念融入教学的全过程，在不断提升课堂质量的同时，助力学生核心素养的全面发展。