□记者马歆晨
一缕纤维，经手工精心编织，便能化作各式精彩的作品。在浙江广厦建设职业技术大学，工艺美术专业教师许桑桑正是这样一位手巧之人。她运用各类纤维创作精美的艺术品，在坚守热爱与潜心育人的道路上，徐徐编织出独属于自己的艺术人生。
7岁就会踩缝纫机
许桑桑与编织的缘分，几乎是与生俱来的。1988年，她出生于温州苍南，父母早年经营着一家服装厂。那片满是针线与布料的小小天地，成为她手工创作的起点。“我很小就会用这些机器了，大概7岁就会踩缝纫机。”许桑桑回忆道。家里布料多，她便从给洋娃娃做衣服开始，一点一点摸索着入了门。
除了成长环境的影响，母亲精湛的手工技艺更是她最早的艺术启蒙。许桑桑的母亲擅长各类手工钩织。耳濡目染之下，她小小年纪便能拿起钩针独立完成基础作品，常常跟在母亲身后交流技法，在潜移默化中练就了扎实的手工功底。
长久沉浸在手作氛围中，许桑桑养成了沉稳内敛、细致耐心的性格。在她看来，编织、刺绣这类传统手工技艺，最忌心浮气躁，唯有沉下心来专注创作，把控好每一处细节，才能打造出优质作品。她打趣说自己是“强迫症患者”，做事很“磨”，粗糙的作品在她眼中难以过关。这份刻在骨子里的执着，也成为日后她在纤维艺术道路上不断精进的基石。
正因自幼深爱设计与手工创作，高考填报志愿时，许桑桑毫不犹豫地将服装设计列为第一志愿，顺利进入浙江理工大学。大学期间，当同学们还在熟悉缝纫机时，她早已驾轻就熟。而学校的课程远不止于此，印染、刺绣、织造……她还由此深入了解了以各类纤维材料为媒介，通过编织、缠绕、打结、拼接等技法进行创作的纤维艺术。对她而言，毛线、棉线、麻绳、竹丝，乃至金属丝、羊毛条等，皆可成为表达思想的载体。
本科毕业后，许桑桑进入企业，从事服装及纺织品设计工作，一干就是10年。这10年里，她将学校所学知识与市场实践紧密结合，积累了丰富的经验。然而，工作到一定阶段后，她遇到了瓶颈：“感觉自己该掌握的都已经会了，没有再上升的空间了，我想去学习新东西。”
于是，许桑桑决定考研。她说：“活到老学到老，学习新东西对我来说是快乐的。”凭借扎实的专业功底，她考回母校，继续攻读服装设计方向的硕士学位。重返校园的日子里，她潜心钻研理论知识，不断尝试不同编织技法的融合创新，探索纤维艺术与绘画等多元艺术形式的组合。
扎根工艺美术之乡
2022年，许桑桑顺利完成硕士学业，走出校园，迈入人生新阶段。她了解到东阳是工艺美术之乡，木雕、竹编等传统民间工艺源远流长，工艺氛围浓厚。怀揣着学习交流、传承技艺的初心，她主动投递求职简历，凭借优秀的专业能力顺利入职广厦大学，成为一名工艺美术专业专任教师，专职负责纤维艺术方向的教学与科研工作。
走上三尺讲台后，许桑桑全身心投入教学工作，结合院校专业发展规划，梳理搭建系统化的纤维艺术教学体系。如今，学校工艺美术专业每届开设3个班，分别对应木雕、陶瓷、纤维三大特色方向。纤维艺术方向的核心课程，由许桑桑主导规划授课。她主持建设了工艺美术专业校资源库中的在线课程，如《工艺品创意设计与表达》《刺绣设计与应用》等。
许桑桑说，纤维编织技法繁多，如高比林编织、钩编、织锦、竹编等，每一种都值得深究。在她的工作室里，摆着一组以西湖为主题的屏风作品。这组屏风打破了传统平面构图的平铺直叙：画面不再是一整块呆板的实景，而是被有意打碎、重组，形成“这里一块、那里一块”的灵动布局。通过编织手法，立体感油然而生。
作品以羊毛材质为主，但光是羊毛线就有多种。大部分是较细的羊毛线，通过合股的方式加粗使用；部分区域加入了马海毛，营造出毛茸茸的质感；像柳叶一样垂下来的，是一种冰凉感的亚麻纱线；竖向拉得最长的白色经线，则用韧性最好的细棉线织就……
整件作品主要采用高比林编织法，先构建经线系统，再将各种纬线“喂”进去，通过经纬交错形成丰富的层次与肌理。从设计到完成，这件作品花了两三个月，是许桑桑手把手带学生一起完成的。“在这件作品里可以看到很多编织技艺。”她说，不断摸索、尝试不同技法之间的融合，让作品更加综合、丰富，这也是她近年来一直研究的课题。
在许桑桑看来，纤维艺术的材料世界极为丰饶。她不喜欢被单一材料局限，而是倡导综合材料创作。“纱线有金银丝、亚麻纱、羊绒纱等，非常丰富。”她曾拿竹编厂削竹子剩下的废料做创意编织，也曾用铁丝、铜丝编首饰。“根据你想要表达的主题，选择适合的材料和技法，这才是关键。”
许桑桑对竹编的兴趣远不止于此。2023年，学校开设竹编课，邀请竹编大师授课，她主动跟课学习。她感叹，竹编是东阳极具特色且实力雄厚的一个门类，尤其是立体竹编，令她深受震撼。空闲之余，她还走访了多位东阳竹编大师，不断精进技艺。2025年，她带着学生团队创立了“东竹工坊”品牌，以东阳竹编为主，设计了可爱的竹编IP家族，还用竹编创制出可穿着的服装。该项目荣获浙江省大学生乡村振兴创意大赛主体赛金奖。
在许桑桑的悉心指导下，学生的技艺飞速提升。原本对手工编织一窍不通，甚至手足无措的男同学，经过几节课的系统学习，也能掌握钩织、编织基础技法，完成刺绣及小型编织作品。“把技法分解讲透，学生就能掌握。原理通了，他们就顺手了。”看到学生从“手残党”到独立完成作品，她比谁都开心。截至目前，她已指导学生斩获学科竞赛省级以上奖项60余项，其中不少与竹编相关，让东阳竹编走出了校园，走向更大的舞台。
谈及自己的人生与热爱的编织事业，许桑桑有着独到的感悟。她坦言，自己的人生就如同一件正在精心编织的手作，前路依旧充满无限探索与成长空间。未来，她还要继续一针一线、一经一纬地织下去。