□记者张耀通讯员马葱郁
本报讯13日下午，白云实验小学校园里墨香浮动，2026年金华市“四大行动（大阅读、大书写、大表达、大实践）”之“大书写”经验成果现场交流研训活动在此举行。来自各县（市、区）的书写实验学校负责人、骨干教师，围绕“如何让每个孩子写好中国字”展开了一场有温度、有深度的研讨。
作为金华教育“四大行动”的重要组成部分，“大书写”行动始终聚焦小学阶段的落地实效。此次活动更是精准发力，以成果展示为抓手，以经验交流为核心，既要帮孩子们养成“提笔即练字”的良好习惯，提升书写能力，更要在校园里厚植墨香文化，推动书香墨香校园建设走深走实，让书写教育真正融入孩子们的日常成长。
经验分享环节，3所学校的经验分享干货满满。
永康市高镇小学介绍了借助互联网直播技术，打破城乡资源壁垒，让乡村孩子也能接受专业书法指导的创新做法。金华市育才小学从“书写之技，根基在日常”“书写之美，灵魂在文化”“书写之广，价值在融合”“书写之用，生命在社会”“书写之远，动力在评价”5个方面系统介绍了推进书写教育的举措。白云实验小学介绍了如何将书写教育与德育、美育深度融合，打造“人人爱书写、班班有墨香”的校园文化生态。
经验分享结束后，成果展陈区成了全场焦点。这里集中展示了学校在软笔书法、硬笔书写及教师粉笔字培训方面的阶段性成果。
学生硬笔书写展区里，一幅幅字迹工整、卷面整洁的作品，展现了不同年级孩子的书写功底；软笔书法展区中，楷书、行书、隶书等多种书体琳琅满目，既有规范的临帖之作，也有充满童真的学生原创小作品；教师粉笔字展区内，教学板书笔画清晰、结构匀称，尽显教师们扎实的书写基本功。现场书写环节，“小小书法家”们端坐案前，执笔、蘸墨、起笔，手腕轻转间，一个个灵动的汉字跃然纸上，赢得在场教师的阵阵赞叹。
在白云实验小学的书写展示课上，授课教师以“礼”字为教学核心，将书写技能训练与礼仪文化教育结合，把“写好字”与“做好人”紧密相连，呈现了“以书写明理、以书写育人”的教学新样态，让在场教师深受启发。
“以笔入心，由字立人。”金华市美术教研员、省特级教师吴立文鼓励各校教师要做有根有魂的“大书写”践行者，让规范书写成为孩子们受益终身的好习惯，让孩子们在笔墨挥洒中收获自信、绽放光彩。
金华市教育教学研究中心副主任卢晓宁表示，自“四大行动”启动以来，各校在“大书写”领域的探索成效显著，希望大家继续发挥示范引领作用，互学互鉴、取长补短，打造具有金华特色的书写教育品牌。
“这场活动既是书写教育成果的集中亮相，更是一场教学理念与实践经验的深度碰撞。”市教育局教研室主任陈晓安表示，书写既是语文教学的重要内容，更是培养孩子专注力、审美能力和文化认同感的重要途径，“东阳将以更扎实的行动推动书写教学落地生根，让每一个学生都能写方方正正的中国字，做堂堂正正的中国人，让墨香浸润校园的每一个角落。”