□记者张耀通讯员胡侃杰马优民
本报讯“麻院士您好，我不知未来该选自己喜欢的专业，还是当下的热门专业？”近日，巍山高中报告厅内，高三（14）班学生陆剑宇向台上的校友、中国科学院院士、复旦大学教授麻生明道出了心底的困惑。这场交流麻生明没有准备讲稿，而是以面对面谈心的形式，和学弟学妹们聊了近两个小时。
不久之后，巍山高中再迎学术大咖。中国科学院物理研究所副所长胡江平重返母校，和高一、高二学弟学妹围坐一起，畅谈青春理想，分享成长故事，共话未来规划。“我从初中就关注胡教授，一直特别喜欢物理，今天终于见到偶像了！”该校高一学生王凯琳拿到胡江平签名后激动地说。
两位大咖校友先后返校开讲，拉开了巍山高中“论道北麓慧启未来”学科节帷幕。院士面对面交流、教师集体备课研讨、学科竞技比拼、同课异构教研……一场聚焦教学改革、赋能师生共同成长的学术风暴，在巍山高中火热上演。
集体备课常态化
教研抱团共成长
学科节不仅有大咖助力，更是老师们的“练兵场”。
“以前备课更多是各自为战，现在每周固定时间坐下来‘头脑风暴’，思路开阔了很多。”巍山高中高一语文备课组长许丽珊所说的，正是此次学科节推出的全学科集体备课制度。
巍山高中还排出了集体备课时间表，覆盖了从高一到高三的所有学科。按照“任务分解—个人初备—集体研讨—个人复备—课后反思—整理迭代”六步流程，各学科教师每周定点碰头，主备人在抛出教学简案和困惑后，全组教师围坐研讨，最终形成统一的教学建议，再由每位教师根据班情微调。
同时，作为本届学科节的重磅环节，高一、高二同课异构活动也将精彩上演。届时，萧山二中、浦江三中、永康二中、义乌三中、东阳二中等十余所兄弟学校的骨干教师，将与巍山高中教师同台教研、同台竞技，让同一堂课在多元思路的碰撞中迸发教研灵感，实现跨校教学经验互学互鉴。
学子登台秀风采
拓宽育人新视野
如果说课堂是教师的主阵地，那么学科特色竞赛就是学生展示自我的“秀舞台”。这一次，竞赛覆盖了所有学科，且拒绝枯燥的机械记忆。
高一年级办起了古诗文背诵默写大赛，高二年级则玩起了“文脉寻踪”语境默写，让学生在具体情境中运用名句。物理赛场上，学生不仅要动笔算，还要动手做，从器材安装到数据处理，全程实操验证机械能守恒定律；化学赛场则是分子球棍模型的搭建大赛，生物赛场是模型制作，让学生亲手“触摸”微观世界。
更有意思的是政治组的模拟政协提案活动，学生们关注校园与社会，撰写完整提案并现场答辩；历史组的“翻书大赛”考验学生对教材的熟悉度，文物复原活动更让千年文明在指尖“复活”；信息技术AI创意编程紧跟科技前沿，鼓励学生借助人工智能工具，设计解决生活实际问题的创意程序……
学科节还将解锁两场特色活动，不仅有学校优秀青年教师分享教育教学成长经历，还有省教育信息化专家做客校园，推动日常教学与校园管理数字化转型。
“学科节是学校系统性推进教学革新的一次深度探索。”巍山高中校长邵晓强表示，学校将持续深耕学科节特色品牌，坚持以研促教、以赛促学，让师生在学科交融与思想碰撞中携手成长，让巍山高中成为涵养学问、培育英才的沃土。