东阳启动“玩创·家”种子家长培育项目

　　□记者张耀通讯员吕婧仪

　　本报讯8日上午，市第二实验幼儿园（下称“实验二幼”）关山园区内，一场特别的“播种”仪式在这里举行。来自该园6个园区的50名家长，郑重接过聘书，正式成为“玩创·家”种子家长培育项目的首批学员。这颗“种子”的落地，不仅是实验二幼家园共育的又一次创新探索，也是我市系统化推进家庭教育指导服务的生动实践。

　　在实验二幼，家长从来不是孩子教育路上的“旁观者”，而是全程参与的“同行人”。近年来，该园依托省重点课题《家园社共育社群运行机制的实践研究》，搭建了一套多元立体的家长参与体系：有爸爸们发挥巧思，用废弃材料为孩子打造专属运动器械的“爸爸达人社群”；有全家齐上阵、共享运动欢乐的亲子运动专场；日常体能大循环中，有家长志愿者忙碌的身影；各类节日活动里，有家长智囊团主动出谋划策的身影……家长们的参与，早已渗透到孩子成长的每一个细节里。

　　此次种子家长培育项目，正是在家园社共育社群基础上的一次“升级加码”。不同于以往零散的活动参与，此次，实验二幼要做的是系统的能力培育——不再是个别家长的榜样示范，而是要让这份育儿力量实现群体辐射，让家长真正从教育的“配合者”，转变为并肩同行的“合伙人”。

　　“家庭教育是人生的第一课堂，更是培育时代新人的源头工程。‘玩创·家’种子家长培育行动是市教育局统筹全市优质资源、系统化落地家庭教育支持服务的重要实践。”活动现场，市教育局党委委员、副局长卢干点出了行动的深层意义。

　　市社区学院院长朱燕红为种子家长详细解读了“1347+N”家庭教育指导服务框架：1张三级网络、3支专业队伍、4个特色课程项目、覆盖7个年龄层次，加上多个个案咨询点，为种子家长搭建起全方位的学习平台。据悉，种子家长将系统学习基础通识课、进阶拓展课、亲子共学课、读书课等内容，采用“集中研修+线上学习+园区实践+互助学习”的多元模式。幼儿园还将建立学分累积制和学习型家长评选机制，激励家长主动学习、共同进步。

　　作为全市试点学校，实验二幼肩负着先行先试的责任，园长沈群英表示：“我们将更好地整合各方资源，把项目做实、做深、做细，让每一名种子家长都能真正成长为家庭教育的‘先行者’和‘传播者’，把科学育儿的理念传递给更多家庭。”

　　“这份聘书既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。今后我会主动学习科学育儿知识，带动身边更多家长一起进步，和老师们同心协力，守护孩子们快乐成长、健康长大。”种子家长代表、关山园区小一班幼儿郭梓奕的爸爸说。

　　仪式结束后，市级“玩创·家”家庭教育讲师团讲师刘向远，为种子家长带来了首场专题讲座《读懂绘本·读懂孩子》，她用生动的案例教大家如何通过绘本走进孩子的内心世界。讲座现场，还发布了一份包含11本必读书目的家庭教育书单，为家长的学习之路送上了“干货”指引。