□通讯员黄雨欣
穿上心爱的角色服饰化身天真烂漫的小王子、小公主，扮成威风凛凛的孙悟空，裹着红斗篷成为可爱的小红帽……不久前，市实验幼儿园东景园区绘本戏剧日与童话人物入园日如期而至，孩子们在欢声笑语的游戏中走进经典故事，读懂绘本书角色背后的美好。
在市实验幼儿园东景园区，这样的场景并非偶然。秉持“灵动·对话自在·生长”的教育理念，该园将阅读种进了每一寸空间、每一门课程，以及每一个家庭的共读时光。
一进园区，门厅处的“童话森林里的阅读100件小事”主题展示区就格外吸睛。孩子们每天读了什么故事、和小伙伴分享了哪些趣事、有了什么新奇发现，都被细细记录下来。每个班级都有专属阅读角，“一班一绘本”“一月一推荐”的约定，让书架上的好书常换常新。
为了让每一本绘本走进孩子心里，园区教师团队坚持常态化绘本教研，根据孩子的年龄分层、兴趣分类，精心甄选绘本，既保留经典佳作，也吸纳优质原创，兼顾趣味性与哲思性。
不同于传统阅读要求的“安安静静”，园区特意打造了全感官阅读体验：森林剧场里，孩子们捡来树枝、石头、落叶，复刻故事里的场景，把绘本里的角色演得有模有样；立体绘本、光影剧场让平面的故事跃然眼前，实现了可看、可触、可听、可演。
每周的绘本哲学日是一场童真与智慧的碰撞。老师们以绘本为桥梁，带着孩子们探讨公平、友谊、选择、生命等话题，让思考的嫩芽在孩子们的心底悄悄萌发。
阅读的温暖还延伸到了每个家庭。每周五的绘本漂流活动，是孩子们盼望的日子，小小的漂流袋装着一本绘本，从一个家庭漂向另一个家庭。孩子们画出自己喜欢的故事角色，家长们写下共读时的心声，让书香在邻里间传递，让陪伴在阅读中升温。
每月的“爸爸妈妈故事日”，把亲子共读的幸福拉满。故事爸爸、故事妈妈走进班级，和孩子们一起翻开书页，用温柔的声音讲述一个个动人的故事。亲子戏剧节上，全家齐上阵，一起动手做道具、同台演绎故事。园区还将儿童哲学融入家园共育，鼓励家长们在共读中多倾听、多提问、多等待，让思考伴着陪伴，让书香与哲思一起滋养孩子的童年。
“我们播种的不只是阅读习惯，更是一片滋养孩子成长的童话森林。”市实验幼儿园园长斯婷说，“每个孩子都是一棵树，有自己的生长节奏。我们能做的，就是备好阳光、水和土壤，让孩子们自在阅读、自在想象、自在表达，最终生长成独一无二的模样。”