□通讯员沈昕
本报讯25日，全市中小学信息科技人工智能素养提升专题研训活动在江北下范小学举行，来自全市各中小学的信息科技教师齐聚一堂，围绕人工智能如何更好赋能课堂教学的话题，交流实践经验、碰撞教学思路。
研训活动伊始，浙江师范大学教授阮高峰带来了一场干货满满的主题分享，为在场教师搭建起人工智能教学的知识框架。他结合中小学教学实际，从人工智能基础知识、当下热门大模型应用、实用提示技巧，到相关技术的实际应用案例，层层递进、深入浅出地展开讲解。不同于单纯的理论灌输，阮高峰还现场演示操作智能工具如何辅助教学设计、活跃课堂氛围，为大家后续开展教学实践打下了扎实基础。
随后，横店三校教师陶靖结合自身教学实践，通过介绍“‘内容生成’走向‘交互构建’”“‘静态课件’走向‘实时数据’”“‘单向讲解’走向‘即时反馈’”三个方面，为课堂教学提质增效提供了可借鉴的实践路径。
江北下范小学教师王超结合学校教学实践，分享了自己对算法教育的理解。他围绕“算法遇见学科”“算法遇见社会”“算法遇见课堂”三个维度，提出算法教育不只是简单的知识传递，更重要的是培养学生的计算思维、信息意识和社会责任感。
“希望大家以此次研训为起点，持续探索人工智能与课堂教学的深度融合，不断提升自身专业素养和创新实践能力。”市中小学信息科技教研员吴巧丹说，大家要积极探索融合路径，让人工智能真正服务于课堂、惠及每一位学生，助力我市中小学信息科技教育迈上新台阶。