□记者张耀通讯员金天天吴铃厉
“我自己的压岁钱，凭什么不能自己管？”“你年纪小，弄丢了哭都来不及！”日前，一场关于压岁钱的“微型思辨”，把吴宁五校的新学期氛围瞬间拉满。
这堂特别的“开学第一课”，有个接地气的主题——“马上来思辨：巧议压岁钱，争做理财小达人”。学生们分为正反两方，不设标准答案，不限表达形式，只让每个孩子大胆说出自己的想法，一场热闹的头脑风暴就此展开。
正方的孩子率先“亮剑”，语气里满是不服输的认真：“我觉得压岁钱就该自己保管，这是长辈给我们的祝福，自己管着，才能慢慢明白钱不是大风刮来的，也能学着规划怎么花，培养独立性。”
反方的孩子也不甘示弱，反驳得有理有据：“我们年纪还小，有的人压岁钱好几千元，万一弄丢了、花错了怎么办？爸妈会用压岁钱报我喜欢的兴趣班，这样比我自己乱花更有意义，也能真正帮助我成长。”
老师们没有急于评判对错，只是在一旁适时引导，让这场思辨既有“火药味”，又不失温情。思辨结束后，孩子们的思考却没有停止，每个人都领到了一张小纸条，把自己的观点工整写下，张贴在教室的墙上。孩子们还兴致勃勃地写下了自己感兴趣的下一期哲思主题：“该不该为了交朋友改变自己？”“AI能不能替代老师？”“学习不好就一定不优秀吗？”……一张张小小的纸条，成了校园“哲思墙”上鲜活的素材。
据悉，吴宁五校本学期正式引入儿童哲思教育，初衷是为了落实新课标“聚焦核心素养”的要求，让教育回归本真。为此，学校打造了“小芽儿聚‘慧’吧”固定哲思空间，让墙壁“说话”，让孩子们的思维看得见、摸得着；常态化的校园辩论赛，让孩子们的声音相互激荡，在观点的交锋中涵养品格、学会思考。
“我们给孩子的，不应只是课本上的知识，更应该是独立思考、理性判断的能力。”该校副校长张瑶表示，用思辨点亮童年，用包容与理性涵养品格，让每个孩子都能学会独立思考、尊重差异，是学校深耕育人之路的初心。