□记者张耀通讯员胡侃杰潘梦晓
8日晚，吴宁一中报告厅灯火通明。近60名家长陆续走进教室，有人夹着笔记本，有人戴着老花镜，神情专注如学生。他们不是来开家长会，而是来上课的。
这是学校“智慧父母研修班”的第七节课场景。每周四晚，这里没有命令、指责或焦虑的叹息，取而代之的是讨论、反思与共情。从《论语》到家训，从角色扮演到案例剖析，研修班正悄然改变着一个个家庭的亲子关系。
七（13）班学生楼君泽的爷爷是研修班年纪最大的学员。自2025年10月开班以来，他从未缺席。
“以前都是爷爷送我上学，现在我和爷爷一起上学，感觉他变成了我的同学。”楼君泽在作文里这样写道。这句话被授课老师赵旦红念出来时，台下发出一片会心的笑声。笑声里，有共鸣，更有触动。
在这个课堂上，年龄不是障碍，身份悄然转换。家长们不再是高高在上的“指挥官”，而是愿意蹲下来倾听、学习的同行者。
七（9）班学生徐翊轩的爸爸曾是一名军人，说话干脆利落，习惯用命令式语气：“作业潦草？重写！”可自从参加研修班后，他开始尝试换一种方式：“这个字如果写得再清楚一点，会不会更好看？”看似微小的转变，却打开了孩子的心门。“现在他愿意主动跟我聊学校的事了。”这名父亲语气里满是欣慰。
在报告厅旁的校家庭教育研究中心，一面贴满便利贴的墙默默诉说着另一重期待，那是孩子写给家长的“悄悄话”。
“爸爸妈妈，我已经是初中生了，请让我学会独立吧！”七（11）班学生马辰晨的笔迹歪歪扭扭，却透着倔强。“第一次当女儿总有不足，在你们的陪伴下，我会越来越好！”七（3）班学生马若曦的句子末尾画了个笑脸，让人心生温暖。
每次课前，总有不少家长在这面墙前驻足，有的红了眼眶，有的掏出手机拍照。“原来孩子要的不是‘完美父母’，是‘愿意变好的父母’。”一位家长在留言本上写道。
晚上8点半，课程结束的铃声响起，可许多家长没急着离开。“孩子叛逆期该怎么沟通？”“传统文化里的家训怎么用到日常？”家长们围在赵旦红身边继续探讨，笔记本摊开在膝头，问题一个接一个。
“家长成了‘同学’，不仅是学习，更是陪伴。”吴宁一中专职副书记吴晶说，“我们想打造这样一个共学空间，让家庭教育从‘完成任务’变成‘共同成长’，让学校和家庭真正成为育人的‘一条战线’。”