□通讯员何金吉
近日，东阳三中校园里格外热闹，该校精心打造的“问道讲坛”拉开帷幕。首讲迎来了重量级嘉宾——优秀校友、教授级高级工程师卢锡雷。他接连为师生带来两场专题讲座，围绕成长与管理两大主题倾囊相授，为“问道讲坛”系列活动的后续开展打下了坚实基础。?
卢锡雷曾任绍兴文理学院土木工程学院副院长、教授，还兼任同济大学、西安交通大学相关机构的研究员与特聘教授。作为国家一级建造师、硕士生导师，他的履历写满了“实干”与“深耕”：出版专著8部，主持项目50余项，更提炼出“流程牵引”“精准管控”等在实践中广受认可的理论。此番回到母校，他没有摆“专家架子”，而是以亲切的校友口吻，将半生积累的成功心得与管理智慧娓娓道来。
在逆境中找寻成长密码
“激变发展中的不变核心——我的经历与思考”是卢锡雷为学生专场讲座定下的主题。讲座中，他从“三话求学”“三段职业”“三感生活”三个维度展开，将自己的人生故事娓娓道来。
谈及高中时光，卢锡雷毫不避讳地提到，自己曾因皮肤病困扰，身心都承受着巨大压力。但他没有被困难打倒，反而摸索出了一套逆袭方法：英语学习靠“循环阅读法”，通过多轮聚焦动词、介词实现突破；物理则用“扎实基础法”，以背诵概念、勤做练习为核心，一步步提升成绩。“进取心是关键，大家要立长志而非常立志。”卢锡雷的话，激励着在场学生们。?
在职业历程分享中，卢锡雷讲述了自己16年技术员、11年管理员、11年教练员的“三员转换”经历，“公私同标、全力以赴”的职业精神让学子们深受触动。互动环节更是精彩不断，高一学生包子杰向他请教如何应对考试挫折，卢锡雷笑着讲述起自己曾为激励学习剃光头的往事，告诉大家“要以坚定意志克服环境压力”；面对高三学生叶华华提出的复习瓶颈问题，他给出“跳出细节、多维思考”的建议，鼓励学生从技术与管理双视角寻找突破路径，实用的方法让在场学生收获满满。?
用科学方法点燃教育之火
结束了学生专场，卢锡雷又马不停蹄地为教师们带来以“抓住核心，高效管理”为主题的讲座。他提出，教育应“点燃火焰，而非填满容器”，这句话引发了在场教师的强烈共鸣。
针对班级管理，卢锡雷给出了一系列具体建议：应对班级中的非正式组织，要做到“抓头头、树文化、善引导”；推行“PDCA”学习闭环，即预习—听课练习—复习作业—纠错改进，再结合“方法引导、应用陪伴、独立见证”三步法，帮助学生养成良好学习习惯；家校沟通时，可采用“优点—建议—鼓励”的三明治话术，更好地凝聚教育合力。此外，针对“走班制”管理、教师事务性负担重等实际挑战，他还提出了“德育导师制”“数字化工具赋能”等切实可行的对策。?
在学校行政管理方面，卢锡雷指出“本质性思维”，明确教学育人是学校的核心使命。他倡导通过“流程化处理重复事务”“建立本土知识库”来提升管理效能，鼓励团队在“竞合”文化中协作共进。同时，他还提醒学校管理者，要多关注师生的身心状态，以“师者为范”的态度践行育人使命。?
两场讲座既有理论高度，又充满实践指引，赢得了师生们的一致好评。据了解，“问道讲坛”是东阳三中着力打造的品牌活动，未来将持续搭建起校友与母校、实践与理论、成长与管理之间的对话平台，汇聚各方育人智慧，助力学校在高质量发展的道路上稳步前行。