□记者张耀
通讯员程玲玲吴铃厉
上周，巍山镇中心小学体艺馆里热闹非凡，一场以“科技筑梦，创享未来”为主题的校园科技周活动火热进行。作为该校的结对学校，磐安县尖山镇万苍小学的孩子们也一起沉浸在科学的奇妙世界里。
科技周里，最先出圈的是覆盖全年级的作品赛。手作画“智能机器人陪我上学”，色彩鲜亮得能看出满心期待；各类实验小论文，数据记录整整齐齐；学生做出的“节能收纳盒”，巧妙地解决了书桌杂乱的小烦恼……摆放的百余件作品中，藏着孩子的巧思。?
“看到孩子们把观察到的植物变化写成实验小论文，才真切感受到科技教育不仅‘教知识’，而且‘种思维’。”该校科技负责人单睿亮笑着说，“这些作品里，藏着他们对世界的观察与热爱。”?
如果说作品赛是“创意答卷”，那现场赛就是实践闯关。
在“竹”梦蓝天比赛现场，孩子们举着自制的竹蜻蜓往空中一抛，有的转着圈飞了十几秒，有的刚离手就往下落。“再调调翅膀角度。”旁边的同学支招道。这场比赛，没人在意输赢，大家都在琢磨“怎么让它飞得更久”，空气动力的奥秘，就藏在一次次尝试里。?
“竹渡朝阳”浮船赛更为热闹。竹管、麻绳、塑料板堆在桌上，孩子们把做好的浮船往水里放，有的刚放进去就歪了，有的装了两块砝码就沉底。四（1）班学生叶骏凡擦着额头的汗说：“一开始总担心竹筏会翻，试了3次捆扎方法，终于找到平衡点了。原来科技的意义就是在试错后找到答案。”最后，他的浮船稳稳承载了重物，拿下第一名。
比成绩更重要的是学会思考?
综合体验区更成了“科技游乐场”。4个区域11个项目，每个摊位前都围满了“小小科学家”。
这边，有人把导线连在柠檬上，LED灯“啪”的一声亮了，惊得旁边的孩子凑过来：“真的能亮！我也要试！”那边，3D笔在手里“画”出立体钥匙扣；无人机操控台前，孩子们盯着无人机，小心地让飞行器绕着障碍物转圈；最热闹的是水果钢琴，按一下苹果，“哆”音就飘出来，按一下香蕉，又变成“咪”音。?
“原来水果也能导电！”万苍小学学生陈妍汐举着刚用过的柠檬，指尖还沾着汁水，兴奋地跟同伴说，“回家后我要跟妈妈一起做‘水果电池’，让她也看看！”这些互动体验打破了学科壁垒，让科技变得可感、可玩、可探索，让学生“在体验中启蒙，在实践中成长”。
“科学实验秀”则把活动推向了高潮。烧杯中的液体混在一起，突然绽放出绚丽色彩；液氮烟雾化作可爱“云朵”……奇妙的化学反应接连上演，现场的惊叹声像涟漪一样传开，科学的种子在阵阵笑声里悄悄落了地。?
“相较于比赛成绩，我们更希望看到孩子们在动手中懂原理，在协作中会思考。”巍山镇中心小学校长蒋小燕说，“科技不再是课本上的抽象概念，而是孩子们手中的玩具、眼中的惊喜、心中的梦想。让孩子们像科学家一样思考，像工程师一样实践，正是科技教育的主要价值。”