□通讯员包宇微
本报讯近日，由金华市教育教学研究中心主办，横店一中承办的特级教师带徒专题研训暨省市联合教研活动在该校科技文化中心举行。全省各地英语教师齐聚一堂，共探教学增效路径。
在课堂研讨环节中，3位教师聚焦“读写整合”主题呈现公开课。
横店一中教师金俊俏引入“PEEL”写作结构，为学生们搭建了从阅读输入到写作输出的转化桥梁；金华市实验外国语学校教师王姗姗借影评引导学生体悟父爱，依托思维支架完成情感表达；杭州市文海中学教师贾凤娇用“奥利奥”写作模型优化表达，并让学生自主构建评价标准，凸显学生主体地位。
课后，省特级教师罗敏江、陈永芳、邓波、楼成芳等专家与老师一起逐一对课例点评，从文本解读、环节衔接、思维培养等方面提出优化建议。
“人工智能背景下，教师需更注重引导学生理解文本主题意义，可借力AI技术优化教学流程、推进课堂改革。”罗敏江分享了教材深度解读策略、学生语言综合能力提升路径及教学评一致性体系构建的具体方法，他还结合自身教研经验与典型教学案例，围绕“英语读写整合教学的策略与路径”展开深度分享，从理论支撑到实践操作，为一线教师教学提供清晰方向。
作为本次活动的承办方，横店一中青年教师不仅有了展示的舞台，更让该校英语教研组近距离接触特级教师的教学智慧，深化对“读写整合”与“技术赋能教学”的认知。横店一中将以此次活动为契机，把专家建议与教研成果融入日常教学，持续搭建教师交流学习平台，推动英语学科教学质量提升，助力学生语言综合能力与思维素养双发展。