□记者韦敏航
本报讯秋假即将到来，如何让假期脱离“走马观花”的旅游模式，真正成为孩子成长的“第二课堂”？近日，记者了解到，深耕青少年研学11年的东报研学，今年秋假推出8条覆盖人文历史、科技实践、自然探索等领域的研学线路，从分层设计到在地文化挖掘，为孩子定制“可触摸、能思考”的研学体验。
“不是简单‘一锅煮’，而是能看见年龄差异的‘定制化’。”东报研学负责人介绍，此次推出的8条线路涵盖1天、2天、4天等不同时长，让不同年龄和认知的孩子都能找到适配的研学主题，同时根据实际情况开展分组活动与学习。
“将课本中的文字转化为可触摸、可感知的实景体验，是本次研学线路设计的核心思路。”该负责人介绍，“以热门目的地为例，我们推出‘跟着课本游北京’的主题线路；洛阳的龙门石窟、国色牡丹，早已在课本的诗句中留下深刻印记；绍兴线路则紧扣六年级语文第八单元的内容，让闰土的故事、鲁迅先生的足迹成为可亲身探寻的实景。”
除了远方的经典线路，周边的短途研学同样暗藏巧思。其中，三单乡的蓝染非遗研学邀请非遗传承人全程指导，孩子们在自主分析、解决实践难题的过程中，能直观理解物质分散、化学反应的本质，最终从动手实践逐步深化为文化认同，读懂传统技艺背后的古老智慧。
作为本土研学品牌，东报研学的安全感体现在每一处细节里。团队不仅为每条线路配备全职研学指导员与专业教练，确保能兼顾到每个孩子的需求；而且提前对线路进行风险切片分析，在让家长放心的前提下，让孩子们能全身心投入探索与成长的旅程。